一堂让孩子恍然大悟,让家长感动到哭的古文课是怎样上的 (内附视频)
2019年5月30日 - 网易
前两个“得其所哉”,是指子产发自内心地为这条鱼感到高兴,毕竟它找到了自己真正的地方。后面两句校人说的话,很显然,他是在故意重复子产的话,来表示对子产的不屑。通过这两句,一个小人就跃然纸上。大家完全可以通过文字就感知到了这种人格的力量,或者人格的龌龊之处。有的同学就问了,校人是小人吗?这我们还...
详情
数学是年轻人的游戏?这位中国人年过古稀还破解了一个个“千年难题”
2021年7月12日 - 上观
天才碰上了“文革”,这是“无理数”。大学毕业分配到湖南西洞庭湖农场,人们领略了他的数,体力加毅力的数:吃饭,最多能吃十七个馒头;挑担,能挑三百六十斤;插秧,有同学戏称其为“插秧机”。得其所哉!是在农场再分配之后,周从尧进入了湖南计算技术研究所。倘若把周从尧比作冰山,世人只晓得他露出海面的部分:获奖...
详情
以哲启思,以文化人——记吉林大学教授孙正聿 - 中华人民共和国...
2022年9月8日 - 教育部
他说:“乐于每日读书,志在终生探索,得其所哉也。”2000年,孙正聿被授予“全国先进工作者”。他发出这样的感慨:“自己做自己喜欢做的事情,并在其中获得乐趣,这种劳动者大概不必称为‘劳模’,应当称之为幸福的或幸运的劳动者吧”。孙正聿一直觉得自己是一个“幸运”的劳动者。其道一也:立德树人孙正聿认为,...
详情
豆庐品藻 | 韩老谈齐白石画虾之妙
2022年12月9日 - 央广网
良骏配宝鞍,此等好砚由名匠精心构图施艺,得其所哉。梁仪为清代中期名砚工,江苏镇江人,史称非佳石不作。于此砚作罕见之人物情景图,是此砚之幸;作而署名,为世人留一标准件,也是砚坛之幸。此砚见于十七年前,以己画一件换来。自己的土产可生产,而名士名砚,则穷一生而不可得,值得。05清·伊秉绶行书...
详情