小学一年级语文多音字汇总:通过组词和造句来学习,有趣又好记!

看完这份多音字组词和造句的汇总,大家是不是觉得思路清晰了很多,对孩子的学习真的太方便了,建议各位家长帮孩子收藏起来,或者直接做成卡片,每天带孩子学习一个,读一读,写一写,只需要一个月的时间就能巩固一遍,配合学校的学习进度,让孩子快速掌握多音字的知识点,非常有用。

四川话的“锤子”是啥子意思?

你懂个锤子!翻译:你懂个屁哦!例句2造句:老子今天不给你拿零花钱了,我看你以后用锤子!翻译:我今天不给你拿零花钱了,看你以后还用什么!二、形容词:贬义组词:太锤子了例句1造句:你娃太锤子了!翻译:你这个人太不像话了!例句2造句:这个事情锤子得很!翻译:这个事情很棘手!

雪山下的孩子是我心中最美高原红

谢晓君想尽一切办法用孩子们熟悉的事物组词造句,草原、雪山、牦牛、帐篷、酥油……接着是反复诵读记忆。三年级一班还好,特殊班的娃娃们压力就更大了。本该上初高中的年龄不允许他们按照正常进度学习,3年内就得学完6年小学课程。课堂上,谢晓君必须得不停说话制造“语境”,一堂课下来她足足能喝下一暖壶水。4个月...

学前娃识字量突破3000,这样启蒙“省娃又省钱”

由简到难的识字体系,已识字组词造句的反复运用,效果就是杠杠滴!经过《四五快读》这一轮的折磨洗礼,娃真的就跨越了从0到1的初始最艰难时刻了。我家姐姐也是在3岁时候读不下去,后来又重新捡起来的案例。所以也别纠结了,直接上吧!毕竟,咱要的是结果!《四五快读》全套共8册,1-6册是学生字,共552个生字,...

不会吧!还有人没听过这些话?

蔡拾慧是个不断制造惊喜的老师,每天都会为孩子们准备一些摸读的词汇材料:以四个词为一组,将它们赋予意义和联系,让孩子有“类”的概念,强化了对词汇的认知;安排同一场景的词激发情境,让孩子练习遣词造句;准备同一韵脚的一组词,便于过渡到儿歌、诗歌的教学……...

他们曾经抗美援朝(上)

父亲给地主扛长活,他给地主当猪倌(www.e993.com)2024年11月15日。1948年元旦,刚满16周岁的孙玉仁与伙伴史如富,一起到区上报名,参加了东北野战军第1纵队。当时搞土改,原来无地无房无牲口的他家分到了3晌地(约45亩)、3间房子、3头骡子,当兵后村里还会派人帮着种地。父母得知他要当解放军,虽然不舍得,但都支持。