鲁迅的杭高入职照 是他留学归来拍的首张照片

1909年10月，浙江巡抚派夏震武担任浙江两级师范学堂校长（也有“监督”一说）。夏震武到校后，他对学生“训话”，要求教员按品级各穿礼服到礼堂“参见”他。浙江两级师范学堂是新式学校，教员中留洋归来的不在少数，鲁迅等教师对夏震武的横霸无理十分气愤，拒绝“参见”。双方矛盾激化，鲁迅、夏丏尊等老师纷纷辞职、...

鲁迅留学归来拍的首张照片,是去杭高任教的入职照

1909年10月，浙江巡抚派夏震武担任浙江两级师范学堂校长（也有“监督”一说）。夏震武是个封建顽固派，到校后，他对学生“训话”，要求教员按品级各穿礼服到礼堂“参见”他。浙江两级师范学堂是新式学校，教员中留洋归来的不在少数，鲁迅等教师对夏震武的横霸无理十分气愤，拒绝“参见”。双方矛盾激化，鲁迅、夏丏尊...

丰子恺:书法是最高的艺术

小学老师说,乡下人文化低,笔画多的字不好写,为日后考虑,名字应尽量用笔画少的字,因此,“润”字改为“仁”字,老师说,浙江读音“仁”与“润”差不多,“仁”在意义上与“慈玉”的“慈”接近,因此,他的名字就叫“丰仁”了。他就以这个名字进入杭州浙江第一师范学校。师从李叔同学音乐、绘画,从夏丏尊学国文。

留住“读书的声音”

“风声雨声读书声,声声入耳”。吟诵是汉诗文的传统读法,自古读书皆吟诵,以前所谓“读书声”,今天称为“吟诵”。千年以来,吟诵在学堂里和文人之间代代相传。而近百年来随着教育方式的改变,吟诵逐渐淡出课堂、淡出国人的记忆,传承千年以上的“读书声”濒临失传。要建设文化强国,弘扬传统文化,必须从抢救文化的声音——...

把握编写理念 用好统编语文教科书

比如,《紫藤萝瀑布》中“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动……就像迸溅的水花……在和阳光互相挑逗”,可以通过反复朗读,引导学生读准“迸溅”“挑逗”的读音,进一步结合上下文理解这两个词的含义,体会其中张扬的生命热力,这比孤立地学习字词要有效得多。有些词语也可以通过上下文进行猜读。比如,《从百草园到三味书屋》的...

第13课《猫》小学语文四年级下册课文笔记整理

“勃”，读音“bó”，部首“力”，左右结构(www.e993.com)2024年11月13日。书写提示：第七笔是“提”。组词：勃发、生机勃勃、勃然大怒。造句：春天来了，田野里生机勃勃。多音字：本课生字表中要求掌握多音字“屏”和“折”，课文中拓展掌握一个多音字“闷”。“屏”，读音：①bǐng，组词：屏息静听、屏息凝神；②píng，组词：屏风、四扇...