项目赋能 智慧教学 内蒙古着力提升国通语教育教学质量

项目赋能智慧教学内蒙古着力提升国通语教育教学质量上课铃声响起,呼伦贝尔市陈巴尔虎旗民族小学一年级语文教师于颖从容走进教室,打开畅言智慧课堂,带领学生开启了一节生动的语文课。今天的课上学习读写生字“日火田禾”,于老师在电子白板上将静态的生字转换为生字卡片,然后动态展示字的读音、笔顺、部首、结构等,同时...

内蒙古着力提升国通语教育教学质量

今天的课上学习读写生字“日火田禾”,于老师在电子白板上将静态的生字转换为生字卡片,然后动态展示字的读音、笔顺、部首、结构等,同时辅以智慧课堂里的音视频、动画等丰富的资源,同学们更加形象直观地了解到了每个字的含义、结构等,在轻松有趣的氛围中,一节课很快就结束了。这样的智慧课堂,得益于2022年以来内蒙古...

方言是耳尖上的乡愁 ——与咸宁话研究本土专家陈大银一席谈

我抄录方言词条时发现,同一方言,不同志书的表达和解释不一致,也不用汉语拼音注音。较多介绍方言的释义、语法、来源等理论知识,一般人很难看懂。现实生活中大量的常用方言没有收录。我长期从事基层文化工作,至今撰写了超过千万字的文稿,油然而生一股动力。立志要用汉语拼音注音,把咸宁方言用文字记录下来,为后世留存一...

七上语文第10课《往事依依》精品实用高效教学设计

于漪(yī),1929年生,江苏镇江人,著名语文特级教师,教育家。在多年的教学生涯中,她努力探索语文教学规律,坚持教文育人,着力塑造学生良好的文化素质,训练与提高学生的语言能力。2019年,相继获得国家“人民教育家”“最美奋斗者”称号。本文是于漪应河南《中学生阅读》编辑部一再邀请而写的,刊登在1999年第七期(初中版...

办好民生实事 关爱残疾儿童

办好民生实事关爱残疾儿童本文转自人民日报；走进安徽合肥市残疾儿童康复中心，7岁的孤独症患者童童（化名）正在接受“一对一”认知训练。工作人员手拿一张张卡片，启发孩子发出正确的词语。“火——车——站——、洗——澡——”每当童童看着卡片发出正确读音，工作人员都会大声地给予鼓励。目前，累计有20多...

新学期“拍了拍”你!江苏中小学报到日“元气值”拉满

教室中,龙娃们云上漫游中医文化大观园,判断中药读音,经络一跃,寻找正确八段锦(www.e993.com)2024年11月17日。在游戏中传习,在欢笑中传承,局小龙娃们开启明理启智新篇章。“小萌娃”报到,各校“花式”迎新新学期,南京各小学迎来了一年级的“小萌新”,学校精心准备了“入学仪式”。让初遇的每一个瞬间都充满温馨,一起来看学校的“花式”迎新...

合肥市不断提升残疾儿童康复救助服务成效(民生改善在身边)

走进安徽合肥市残疾儿童康复中心,7岁的孤独症患者童童(化名)正在接受“一对一”认知训练。工作人员手拿一张张卡片,启发孩子发出正确的词语。“火——车——站——、洗——澡——”每当童童看着卡片发出正确读音,工作人员都会大声地给予鼓励。目前,累计有20多名脑瘫儿童和60多名孤独症儿童在这里接受康复治疗。

办好民生实事 关爱残疾儿童(民生改善在身边)

走进安徽合肥市残疾儿童康复中心,7岁的孤独症患者童童(化名)正在接受“一对一”认知训练。工作人员手拿一张张卡片,启发孩子发出正确的词语。“火——车——站——、洗——澡——”每当童童看着卡片发出正确读音,工作人员都会大声地给予鼓励。目前,累计有20多名脑瘫儿童和60多名孤独症儿童在这里接受康复治疗。

六合,是liù hé还是lù hé?

着力彰显城乡融合之美雄州中心区突出品质提升、功能提优，扎实做好棚户区、老旧小区改造及市政配套提档出新，完善新城区公共服务设施，最长历经33年的一批拆迁遗留问题妥善解决、释放发展空间1300多亩。积极推进肖王盛省级特色田园乡村等美丽乡村示范村、宜居村建设，金牛湖—冶山、程桥—竹镇片区供水工程等项目加快实施，...

瞿秋白提议将汉字拉丁化,赵元任写下96字奇文反驳,全文一个读音

新中国成立后,为了提高民众文化素质,消除文盲,毛主席着力汉字推广上下功夫,但毛主席没有标新立异,而是主张简化汉字,方便人们学习记忆,让大家都能顺畅读书、看报、写字。毛主席对汉字改革提出过明确要求,指示“汉字要实现拼音化,在实现拼音化之前,必须首先简化汉字。”...