让网络语言更规范又不失活力

网络语言具有个性化、缩略化、谐音化等鲜明特点。客观上讲,很多网络热词抓住了事物的特点规律,很容易引发人们共鸣共识。但任何事物都具有两面性,网络语言也不例外。当前,一些格调不高、相当粗鄙暴力的网络词语在网上网下甚为流行;还有一些仿照成语形式生造、缺乏文化内涵和令人费解的网络词语,常被一些网民使用。特别是,...

小学生用“栓”字组词“栓Q”,网络黑话“入侵”校园应警惕

王倩观察发现，这种老师们不太熟悉的“好玩”的词，在学生之间似乎很流行。有些学生还经常使用“谢特”（英文shit的谐音，意为屎）“栓Q”（英文Thankyou的谐音，意为谢谢）等谐音词汇，个别的甚至会在上英语课时故意发出这样的音。“各种网络流行语也被个别同学带进课堂，这种不分场合地玩‘梗’有时很影响课堂...

漫评:共塑健康文明的网络语言环境

语言是人类表达思想的工具,然而在当下的网络世界中,这一工具却在被滥用,网络谐音梗等不规范、不文明现象泛滥成灾。部分网站平台在热搜、首页等关键位置上,语言文字乱象丛生。一些网络平台为了追求流量和热度,全然不顾语言规范和文明,任由歪曲音、形、义,编造网络黑话烂梗,滥用隐晦表达等现象肆意蔓延。“欲知平直,则...

凤凰网开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动公告

一、刻意使用谐音、和音,变更原字词为其他相近读音。二、误用拆解、重构汉字,改变字形、笔画、偏旁。三、滥用拼音、首字母,缩略表达。四、使用特定负面关键词指代某人、某事。曲解原词原意,文字不严肃。五、恶意编造低俗烂梗,不良网络流行语污染网络文字语境。编造暗语、隐语、网络黑话、传播色情、暴力、恐怖信息...

网络黑话“入侵”校园 教师呼吁加强治理

网络语言和谐音"梗"的流行常常涉及对人格和隐私的侵犯。学校在开展青少年法治教育的过程中,应当围绕保护人格尊严和隐私开展有针对性的专题教育。学校可以结合热点舆情事件开展教育,组织学生对流行网络语言和谐音"梗"进行解剖分析,引导青少年做出理性选择和正确的价值评价;向青少年传达其网络参与的行为界限、违反...

守好“网言网语”底线,遏制网络语言文字乱象

一方面要求互联网平台作为服务提供者,主动担起责任,提升平台监管能力(www.e993.com)2024年11月12日。畅通举报受理渠道,鼓励网民广泛参与,及时发现不规范使用的情况,对不规范字词进行网络公示、提醒公众注意,及时处置滥用谐音、拆字传播等违法不良信息的现象,遏制低俗网络语言传播,营造健康文明网络环境。

“栓Q”“泰裤辣”……当网络黑话“入侵”校园

网络语言和谐音“梗”的流行常常涉及对人格和隐私的侵犯。学校在开展青少年法治教育的过程中,应当围绕保护人格尊严和隐私开展有针对性的专题教育。学校可以结合热点舆情事件开展教育,组织学生对流行网络语言和谐音“梗”进行解剖分析,引导青少年做出理性选择和正确的价值评价;向青少年传达其网络参与的行为界限、违反相关规则...

小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”网络黑话“入侵”校园教师呼吁...

“网络黑话、谐音‘梗’,显然不符合国家通用语言文字的规范使用表达。”北京外国语大学法学院教授姚金菊认为,互联网时代,中小学生难以避免地会接触到此类用语。他们最初使用这些网络“梗”可能仅仅只是因为觉得好玩,为了博人眼球,或是觉得自己这么说话能够更好地和同学打成一片。然而,这些网络用语往往内涵空洞,语义歪曲,...

网络黑话“入侵”校园 小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”

“网络黑话、谐音‘梗’,显然不符合国家通用语言文字的规范使用表达。”北京外国语大学法学院教授姚金菊认为,互联网时代,中小学生难以避免地会接触到此类用语。他们最初使用这些网络“梗”可能仅仅只是因为觉得好玩,为了博人眼球,或是觉得自己这么说话能够更好地和同学打成一片。然而,这些网络用语往往内涵空洞,语义歪曲,...

造词写出“栓Q”,网络黑话“入侵”校园

网络语言和谐音“梗”的流行常常涉及对人格和隐私的侵犯。学校在开展青少年法治教育的过程中,应当围绕保护人格尊严和隐私开展有针对性的专题教育。学校可以结合热点舆情事件开展教育,组织学生对流行网络语言和谐音“梗”进行解剖分析,引导青少年做出理性选择和正确的价值评价;向青少年传达其网络参与的行为界限、违反相关规则...