从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?
首先,反切法使用两个汉字,取第一个字(上字)的声母,取第二个字(下字)的韵母、声调,有韵尾的时候还要包括韵尾,将两部分拼在一起,从而得到第三个汉字的读音,所以被认为是第一个系统的拼音方法。反切法对汉字的使用是灵活的,同样的声母和韵母可以使用任意汉字来代表,只要上下字能构成需要的音节。反切法起源于东汉...
拼音的历史超过400年,还是外国人发明的!我国古人如何注音?
读若也可以写成“读如”“读为”“读曰”“声同”“声近”等,这种方法也很容易理解,那就是利用同音字或者音近字来注音。但这里也有问题,同音字还好,要是音近字的话,你也不知道两个字的发音到底哪里像,哪里又不完全一样。而且随着时间的推移,汉字的发音也在变化,可能几百年后,两个字的发音就完全不同了,...
至善至臻是什么意思,探究“至善至臻”的含义与追求
至臻至善的意思:是一种永不止息创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神,至臻至善的拼音:zhìzhēnzhìshàn。三叉戟2024-01-10Luxenius星光夢想家
顶级小学生简历怎么来的?北京中产家庭鸡娃各显神通,各为孤岛
这只是“黑话”库中的一小部分,还有许多是通过拼音首字母缩写构成的。然而,在这些如DZ(点招)、MK(密考)、KB(坑班,即那些与名校初中紧密相连的培训班)等“黑话”中挣扎的海淀小学生家庭,始终面临着更深层的问题:自己的孩子究竟是怎样的一个人?“优绩至上”的“鸡娃”教育模式真的适合他吗?这是一个...
河南夫妻回应“卖房卖车带孩子游学一年”:卖了两辆车,房子没卖掉...
▲游学途中,芒果爸爸会带着儿子一起干活受访者供图红星新闻:你觉得你的育儿理念或者教育理念,跟当下流行的教育理念有什么特殊或不同吗?芒果爸爸:我的育儿观念是“慢就是快”。现在的很多家长对孩子的教育“图快”,想赢在起跑线,从小学、幼儿园开始,就逼着孩子要早早地认字、拼音、计算……把自己也搞得很焦...
有新思路才能上新台阶 ———白庚胜谈推动少数民族文学发展
想起那句话:天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已.有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随.恒也.老子真老子啊!老子要是在这里打坐,或更有一番情怀.老鸭岔垴以中原最高峰的姿态,同函谷关遥相呼应,呼应中回应的是灵宝.过了这灵宝之地,过了这雄关高岭,就是陕西平川...
童书·新书|1138号的奇遇|童话|绘本|贾平凹|接力出版社_网易订阅
《和孩子一起读诗》青少卷(上卷/下卷)钱理群、洪子诚主编,西渡、张桃洲选编,活字文化|河北教育出版社本书上卷由西渡选编,选入了中外优秀诗歌92篇,西渡还在每首诗后附缀了长短不一的阅读提示,以引导读者充分感受诗歌文本之美,从而获得自己独特的阅读体验。下卷由诗歌评论家张桃洲负责编选,精选中外新诗百余首,主要...
文史丨在没有“拼音”的古代,人们是如何“认字读音”的?
遇到不认识的字怎么办?通过字典或是词典查一查它的拼音,我们就知道该怎么读了。那么古代没有汉语拼音,遇到不认识的字有什么方法呢?在古代,给汉字注音的方法有许多种,比较常用的有譬况法、读若法、直音法、反切法。譬况法是用简单的语言描述汉字的发音情况。一般分为以口势譬况、以舌位譬况、以送气急缓和声调...
干货!对外汉语拼音教学怎么教?(声母篇)
在教对外汉语拼音的声母时,可以先挂上对外汉语拼音的声母表(教学道具),然后领着学生读一遍,之后再讲解。讲解中可以分组进行训练,如21个对外汉语拼音的声母可以分组如下:一、bdgjzzh(不送气音)与ptkqcch(送气音)所谓“送气”“不送气”是指发音时气流的有无和气流的长短而言,气流强而长...
孩子上幼小衔接班是抢跑?上一年级后才明白,幼儿园要做什么准备
有个孩子刚上一年级,字还没教,拼音也没教,老师要求每天写一篇日记,想来这幼小衔接还是有用的。一个没上幼小衔接的孩子,在幼儿园又是纯玩,上一年级学拼音跟不上,学数学读题都读不完整,家长看着都着急。看看这些现实情况,不上幼小衔接还真不行。当然也不一定非要把孩子送进培训班,家长要是有能力有时间,在...