国家出手禁止幼儿园超前学,这是好事,但这5件事,不抢跑真吃亏

一个5岁的孩子能准确算出20以内的加减法,能背200首唐诗,能用拼音写一篇简短的日记。另一个5岁的孩子不会加减法,不会拼音,也不会背唐诗,但能根据细微的差别辨别出蚂蚁的种类,能用棍子和树叶拼出10种恐龙的造型。这两个孩子中,谁在学习?我敢说,绝大多数家长都会选前者。这就是在超前学习现象中,我们对...

教育部坚决纠正幼儿园小学化,父母该如何降低焦虑?

4.把拼音的发声形象化,比如o的发声就像公鸡打鸣,加深孩子的印象。5.日常生活中多和孩子做拼音互动式的游戏。比如拼音接龙,以声母接龙,mā→mò→miàn→mén→mǎng……逐步提升拼音能力。6.把拼音编成儿歌、顺口溜等形式,带着宝宝唱一唱、说一说,拼音就记住了。孩子掌握了知识、又爱动脑筋,热爱学习,家长...

“英语”和“拼音”会不会混?

孩子上小学一年级接触到拼音时,曾稍有疑惑:“a(啊)跟a(诶)怎么是一样的?”我回答说:“是的,两者写法基本相同,但是读法是不一样的。”孩子很容易就能理解。对于学龄儿童,对于“快乐(le)”和“音乐(yue)”这类的多音字都能够理解,所以区分“形同音不同”的字母和拼音,并不是什么难事。混血儿会混淆语言...

教育部:坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为

教育部新闻发布会现场。封面新闻记者粟裕摄影田祖荫介绍，将进一步提高学前教育普及普惠水平。推动各地落实以政府举办为主、大力发展普惠性学前教育的法定要求，切实履行政府在普惠性幼儿园规划、统筹建设、举办与支持举办的责任，适应人口变化和城镇化发展的新形势新要求，科学规划配置学前教育资源，巩固提升普及普惠水平。

教育部:坚决纠正幼儿园“小学化”

下一步，将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育...

亲子关系好的秘诀:不是共情,不是相互理解,第三点才有效

我从周一开始执行,惩罚双胞胎兄弟休息时间不能玩玩具,他俩做个口算题就给我乱做,听写错了的字更正一遍,还是错的;罚抄3遍,就还是句子忘记写句号、要写拼音的没写拼音,只要写字或者写拼音的就把字和拼音都写上,就是你说的全没听到一样(www.e993.com)2024年11月18日。等到周三的时候,我突然触电般觉悟了,主动跟他俩谈判:“是不是你们觉得...

靓是什么字怎么读?完整解析与拼音指南

靓是什么字怎么读?完整解析与拼音指南180字普洱茶三字经怎么读普洱茶三字经的解释正确读法是:普洱茶的基本三字经是P-E-T,即杀青-揉捻-堆发,也就是普洱茶的靓姐制作工艺过程。P(杀青):普洱茶采摘后,将新茶叶置于高环境中进行杀青。通过这一步骤,茶叶中的熙字典酶类活性停止,避免了茶叶的拼音氧化,保留...

下次减负可能要从胚胎开始了

有人问什么叫“幼儿园小学化”,官方的解释是“在学前教育阶段超前引入如识字、算术等知识学科教学”。很显然,幼儿园小朋友好像就不应该学习识字、拼音、算数、英文等等,学了就是“小学化”,幼儿园教了就是“超纲”。搞得好像幼儿园多想教这些东西似的。

一个一年级家长的自我修养

一群醉醺醺、东倒西歪的字母和数字,终归能找出一个还算标致的。抓住这一个数字猛夸,“嗬!快来看,这个字写得真好!”“哇,你写的这个数字怎么跟书上印的一模一样?”我变成了戏精。不知从何时起,他好像找到了一点自信。周末让他写3行拼音字母,他把我推出房间,让我设置5分钟倒计时,然后低头就写。

今天,向每一位平凡的先生致敬

他文化程度不高,只是在部队参加过扫盲学习班。他上课用的是我们当地的土话,教拼音也是方言——他教我们“f”“h”和“l”“n”时,连他自己也不知道怎么区分读,这跟我至今普通话仍不标准有很大关系。但他教我们读字读半边的方法却使我获益匪浅。学完拼音后,我们开始学习识字。为了扩大我们的识字量,本来识字是...