一袭红衣,焦科维奇

新华社上海10月13日电（记者许东远、杨恺、赵建通）一袭红衣，红裤、红鞋。37岁的焦科维奇在2024上海网球大师赛中央球馆向所有现场球迷致敬，在摄像机镜头上用拼音写下“我爱你，中国”。10月13日，焦科维奇在比赛中。当日，在2024年ATP上海网球大师赛男单决赛中，意大利选手辛纳2:0战胜塞尔维亚选手焦科维奇，获得...

“99.8%的人都读错了”!汉语拼音中的“o”,到底应该怎么读?

为了找到答案，我们不得不翻开权威的《新华字典》。然而，字典上的注音却让我们更加困惑。“喔”这个字在字典里有两个读音：“wo”和“o”。而“喔”的同音字“噢”又因为使用频率不高，常常被“欧”代替。这不禁让人感叹：汉字发音，真是复杂啊！再来看看幼儿园和小学一年级的汉语拼音教材。在这些教材上，“o...

高中前语文常年第一, 我想说: 小学语文不好, 真的不用太紧张..

拼音和字词爱出错,并不代表语文差小学之前的暑假,我教孩子学自然拼读,因为我发现英语的自然拼读,教的拼读方式跟语文拼音是一样的。在那个时候,她英语启蒙已经大约一年。上了小学,她的拼音我从来不管,没帮她复习。一年级的课内语文我唯一帮她做的是听写生字词。看起来成绩还是不错,都97分以上,很多时候都是一百...

“数学门诊”秒空!热搜背后,有关学习困难的这些事却被忽视了……

他每天回家作业很吃力,写字很慢,而且特别容易错,拼音都反着写,b、p、f分不清,更困难的是背诵,一首诗才28个字,他一个小时了也没记住,我反复要求他大声读出来,三岁的弟弟都会了,他还不会,我和他爸爸都快要崩溃了。到了10月,我发现豆豆开始眨眼睛、抽鼻子,头还晃来晃去。就带他去医院看儿科,医生让我...

小学生妈妈的“幼小衔接总结”:拼音、跳绳并不是一年级用力方向

家长,你敢相信吗,你现在焦虑不已的拼音,到了三年级,甚至二年级下学期开始,就不怎么需要拼音了。学拼音的主要目的是什么?是认字,是让孩子实现“自主阅读”,所以,拼音只是工具的作用。不少家长在教孩子的时候,恨不得孩子能够立马学会,全部拼对。

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?

更值得玩味的是,切实践行方言拼音化的字母体方言《圣经》不期然地揭示了现代中国语音中心主义转向的内在局限,亦即以方言为主体的字母书写与尚待建设的民族文学之间不可调和的矛盾,此为后话(www.e993.com)2024年11月18日。而20世纪汉字革命全面爆发前,最后一次尝试汉字拼音化的运动是晚清的切音字运动,它于民国初年演变成注音字母运动。两场运动在...

会书法的焦老师,今天,我们想你了

“一根铅笔,您教我拼音;一支钢笔,您教我书写;一段粉笔,您教我成长。您教给我的太多太多,而又太少太少……”近日,在聊城市茌平区举办的“承师恩向未来”这一堂特殊的思政教育课上,来自正泰翰林学校的焦兴鲁老师真挚动情的分享引得在场的听众旧思纷纷,潸然泪下。

上海“小学零起点教育”两年:无须提前学拼音,仍有家长焦虑

入学前还要不要学拼音上海理工大学附属小学校长丁利民经常被家长问到学拼音的话题:入学前没学过拼音怎么办?汉语拼音学多久?除了对家长进行解释,上理工附小开设了主题讲座《慢慢来,孩子们都很好》,告诉家长学习是一场没有终点的马拉松,父母要做孩子的榜样,不用情绪去控制孩子。

不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?

何园长介绍,2018年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,对幼儿园“小学化”的问题展开专项治理。但一些幼儿园在环境创设中,不仅拼音、汉字一律规避,连书写前准备需要的田字格本和铅笔等都不敢出现,更不要提主动的幼小衔接。在她看来,这也是对政策的一种误读。

“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?

何园长介绍,2018年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,对幼儿园“小学化”的问题展开专项治理。但一些幼儿园在环境创设中,不仅拼音、汉字一律规避,连书写前准备需要的田字格本和铅笔等都不敢出现,更不要提主动的幼小衔接。在她看来,这也是对政策的一种误读。