家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好

顺带要求孩子写出拼音,顺便考察拼音掌握情况。组词听写至少组3个词语,注意要组多音字、同音字、形近字之类易混淆的词语。虽然识字表只要认识就可以,但是这些字在更高的年级依旧是要学的,不如趁着低年级课业轻松的时候提前学习,听写要求和生字表一样。2、要报默的是:课本多音字本课出现的多音字,特别容易被遗漏...

文字都是肉长的:杯葛卑鄙杯中物,碑上悲剧背黑锅

话说玻家(b)有个儿子娶了个叫欸(ei)的姑娘,生了一堆叫Bei的子女,今天先来认识老大阴平家族Bēi的成员及其眷属。有个叫“陂”的孩子,大概是生在户外,所以陂的意思叫池塘、水边或者山坡,在书面上有陂塘、陂池的叫法,但它在这个家族没有和别的汉字组合家庭,而是被过继到Pí家和Pō家去了。Bēi家老二叫“...

在高中,我用游戏教历史

一些老师在编练习册的时候也是按照这种方式,最简单的就是先教拼音,然后是练字、组词、造句,包括很多背英语单词的App也是用了游戏化的机制。说白了,不管是游戏还是上课,本质都是在教大家东西。另一种就是像我这样,利用现有游戏,为学生创建一个可以直观感受的历史情境,更接近于体验层的应用。这里面还应用到了一些...

统编版语文六年级(下)期末基础知识复习卷丨可打印

怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅杆)烂(灿烂)三、多音字组词。jiào教室tiáo调整jiāo教书diào调头zhē蜇伤huà华山zhé海蜇huá华丽四、填写合适的词语。(皱皱巴巴)的书(全神贯注)地看(鄙夷不屑)的神情(过去)的日子(司空见惯)的现象(醉人)的香气(反复)的实验(偶然)的...

当“洪水猛兽”走进课堂:在高中,我用游戏教历史 原创

一些老师在编练习册的时候也是按照这种方式,最简单的就是先教拼音,然后是练字、组词、造句,包括很多背英语单词的App也是用了游戏化的机制。说白了,不管是游戏还是上课,本质都是在教大家东西嘛。另一种就是像我这样,利用现有游戏,为学生创建一个可以直观感受的历史情境,更接近于体验层的应用。这里面还应用到了...

一轮复习结束后——现汉资料整理上

如在普通话中“施”“斯”二字的读音不同,而在许多方言中,它们的发音却没有区别(www.e993.com)2024年11月25日。这是因为普通话中“zh、ch、sh”和“z、c、s”是两套声母,有区别意义的作用。而在多数方言中只有z、c、s一套。这说明语音不是单纯的物理或生理现象,语音还具有社会性质。社会性质是语音的本质属性。