导师谈教育 | 张福锁:科技小院“教育、科技、人才”一体化新范式...

“科技小院”作为教育、科技和人才深度融合的创新载体,其独特价值在于巧妙地将解民生之困、治学问之深、育英才之广深度融合,并通过相互驱动与良性循环,实现协同共进与迭代升级。“强国先强农,农大作先锋”,中国农大有能力、有担当发挥带头作用,通过组织全国绿色增粮科技大会战,牵头在做社会服务中创新科技,同时转变教...

人民论坛调研组:国际合作和国际人才培养的“南审实践”

同济大学原副校长、国家现代化研究院联席院长江波指出,在新形势下,南京审计大学秉持开放思维,需要为教育国际化做好顶层设计,把中国经验、南审特色传播好,把学科建设架构好,把人才培养好,展现在国际合作和国际人才培养中的独特价值。服务国家战略塑造可信可爱可敬的中国形象从审计这个窗口,世界看到了中国式现代化的磅...

江苏大学:非985/211的百年名校,实力不可小觑

正如江苏大学所展现的独特价值,其他非985/211高校同样值得我们关注和选择。在探索教育和选择未来的道路上,让我们以开放的心态去发现每所学校的独特之处,找到那个能够激发我们潜力、实现梦想的地方。记住,真正重要的是学校能为你提供什么,以及你能在学校中创造什么。江苏大学,作为一所非985/211的百年名校,以其深厚...

全面推进“大思政课”建设专题

习近平总书记在全国教育大会上强调,不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。贯彻...作者:周娟娟来源:中国教育报发布时间:2024-11-19在...

张志勇:学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择 |...

三是五育并举、因材施教。促进人的全面发展是党的教育方针,是儿童和谐发展、健康成长的内在需要;每个儿童都是独特的,都有其基于独特的大脑构造而形成的潜在能力倾向,要为每个儿童提供适合的教育,促进每个儿童的全面发展。(二)提供支持性教育环境学校、家庭和社会要为每个儿童提供安全、积极、可持续的学习和成长...

中职学校的独特价值

结合中职学校办学实践,笔者认为,在建设现代职业教育体系的大背景下,中职教育具有独特的价值,可以概括为“九个基地加一个稳定器”(www.e993.com)2024年11月28日。“九个基地”是指普及高中阶段教育基地、高等教育生源基地、区域技能人才培养基地、乡村技术服务基地、职业技能培训基地、继续教育基地、社区教育老年教育基地、文化传承基地、创新创业人才培养...

校史馆建设要彰显其独特育人价值

校史馆是学校办学历程的再现,是学校办学风格、办学方向、办学成果的集中体现,是学校文化建设的重要内容。为进一步加强学校校史馆建设,充分彰显其独特的育人价值,我们应从以下几方面着手:一是展现学校的办学历程,凸显学校科学、长远的发展理念。历史是最好的教科书,学校的历史反映了学校的发展历程。加强学校校史馆建...

“贵族运动”“小众运动”进松江校园,孩子们玩得怎么样?

松江区教育局体育艺术科技科负责人鲁勤表示,体育运动不光是强身健体的代名词,也承载着有别于文化学科的育人功能。新兴体育项目是凸显城市现代化的典型元素,符合青少年追求个性、喜欢新鲜事物的心理,在增进学生对不同国家、地域体育文化的了解,激发学生的探索欲、求知欲等方面更具有独特的教育价值。

AI驱动教育改革,学校教育应该如何拥抱变化

六是价值无限度。未来的时代,学校能带给孩子什么,孩子需要什么,这两者的对接或者说匹配才恰恰是能给孩子创造无限价值。每个孩子都是独一无二的,他们的潜力和价值是无限的。因此,教育应当鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想和目标,不受任何限制地发挥自己的才能和创造力。学校应当成为孩子们成长的摇篮和创新的孵化器,为他们...

学校需要什么样的教育创新

从总体上可以说,教育创新既要强调“首次做”的行动勇气和智慧,又要强调“具有实用价值”的效果追求,教育高质量发展所需要的教育创新就是这两个方面的有机统一。从教育创新内在的辩证性内涵出发,进行教育创新特别要有机地做到追求审慎和追求大胆的平衡。最不利于教育创新的两种心态是过于谨慎和大胆乱为,这两种心态的...