凝聚多方合力 携手培养高层次国际化人才

据悉，本次会议由教育部中外人文交流中心主办，中科浩博国际教育和贵阳人文科技学院承办，以“交流互鉴，赋能高层次国际化人才培养”为主题，旨在凝聚多方共识，携手培养高层次国际化人才。“多方携手、共同发力是实现培养高层次国际化人才的有效方式”。开幕式上，教育部中外人文交流中心主任于长学就人文交流中心对高层次国...

郑州大学工科研究生国际化人才培养模式创新与实践

????新华网北京3月12日电大力推动研究生国际化培养,是郑州大学服务国家和地方战略、推进“双一流”建设、培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才的内在需求。近年来,郑州大学新型建筑材料与结构创新团队通过构建国际化培养体系和课程资源、创新研究生国际化培养方式、提升导师队伍国际化...

创新打造特色人才培养体系

在此背景下,北京体育大学体育休闲与旅游学院坚持以市场需求为牵引,创新打造特色人才培养体系,形成复合型人才培养新模式,培养新时代体育旅游领域高素质、专业型人才。实现本硕博贯通式培养体育旅游产业融合发展,有利于丰富旅游体验、传播体育文化,对扩大体育和旅游市场供给、更好满足体育和旅游需求、丰富广大群众精神文化生...

...集训基地迎来首批国际学员:探索世界技能大赛选手国际化培养模式

日前，印度尼西亚国家铁路公司一行8人抵长，开始为期15天的世界技能大赛轨道车辆技术赛项的参赛选手培训与交流活动。这是我省世赛选拔集训基地自设立以来，迎来的首批参训国际学员，标志着省级世赛选拔集训基地在国际化人才培养上迈出重要一步。印度尼西亚国家铁路公司(KAI，KeretaApiIndonesia)是印度尼西亚公共铁路的...

北京大学光华管理学院发布面向2030年人才培养战略

培养什么?领导力:着重培养经管人才在“变革时代”的领导能力和领导愿力——他们敢于赋予人类世界和这个时代所需的重量。同时,能够面向未来,洞悉变化,兼具国际视野和开放的沟通能力,驱动组织发展,推动社会进步,为人类社会创造福祉。分析力:注重培养科学理性精神和批判性思考能力。所培养的经管人才能够有效分析信息和数据...

西安交大:持续深化本科教育教学改革 全面提升人才自主培养质量

打造交大特色的本科生国际化培养体系,提升本科生的全球胜任力,一直是学校本科人才培养的重要一环(www.e993.com)2024年11月22日。聚焦本科生国际化素养提升,教务处以修订新版培养方案为契机,将本科生国际化培养环节纳入培养方案,按照“出国出境交流+在地国际化”2种思路,制定了支持本科生国际化培养的9种路径,开发本科国际化管理信息平台,为推进本科生...

智库要论丨黄宝印:为加快建设金融强国提供强有力的人才支撑

金融高质量发展,关系中国式现代化建设全局。必须紧紧抓住金融强国的本质特征和关键要素,扎实有效地持续推进建设,以实现货币国际化为战略目标,以现代中央银行为支撑,以培育高质量的金融机构为落脚点,以建设国际金融中心为手段,以强大的金融监管为保障,以金融人才队伍为战略基础,走好中国特色金融发展之路。

湖南举行教育部湖南省人民政府协同推进省域现代职业教育体系建设...

三是校企共育,提升技能人才培养质量。紧密对接长沙工程机械国家先进制造业产业集群,形成了“装备制造类专业为主体,服务装备制造为支撑”的工字号特色专业群体系,就业岗位范围覆盖全省工业新兴产业链达80%以上。组建校企双导师团队,开设现代学徒制、现场工程师班,与中联等企业联合培养“现场工程师”260余名,“楚怡工匠”...

以培养一流创新人才为导向的高等教育改革

在当前阶段，学习和引进成熟、先进的国际化人才培养经验与体系，有利于我国更好地探索自主培养高层次国际化人才的路径与方法。高校可以借鉴世界一流大学的经验，从全球范围内全职引进一批具有在世界一流大学学习、执教或研究经历的专家、学者，建立国际化的师资和科研体系，以开放的环境最大限度地激发人才的创造力与能动...

发展新质生产力,留学人员大有可为

要不断完善人才引进政策,建设好创新人才服务平台,细化落实保障措施,优化创新人才培育与评价体系,让国际化的拔尖创新人才真正愿意来、留得下、能干事。2023年10月,习近平总书记在致欧美同学会成立110周年的贺信中指出,“希望广大留学人员弘扬留学报国传统,爱国为民,自信自强,开拓奋进,开放包容,投身创新创业创造时代洪流,...