重视汉字书写引发热议:孩子刚上一年级,有必要学书法吗?

每周三的学后托管,是采荷第一小学教育集团的孩子们学习毛笔书法的时间,“同学们看这个‘塔’字,右边的这个答有什么特点?是不是非常大气?好像要把提土旁给托起来。这个提土旁呢?它非常地谦让,所以它们是相互地成就……”记者走进书法教室时,学校的书法专职老师邵斌正绘声绘色地带孩子们了解汉字的结构组合。作为...

白谦慎|人书何以俱老——刘海粟书法刍议

由于孙过庭指出王羲之末年的书法“志气平和”而“不激不厉”，并没有特别明显的风格特征的指向，薛龙春称孙过庭是“在非审美的意义上提出‘人书俱老’，暗示着书法品质的优劣与时间锤炼之间的对应关系。”不过，孙过庭也说过：“至如初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”邱振中认为王羲...

曾经教你写字的硬笔书法家庞中华,如今在做什么?

“中国是诗的国度,也是书法的国度。书法是凝固的旋律,音乐是流动的线条。”许多人可能对这话不陌生:这正是硬笔书法家庞中华的经典语录。经历了上个世纪八九十年代的爆红,庞中华曾一度淡出公众视野。不久前,他又因为一则欢快的书法教学视频登上热搜,再度回归人们的视线。这些年,庞中华都在做什么?庞中华。受...

毛泽东忽然问郭沫若:“在座谁的书法最好”?

林散之的书法美学思想深受黄宾虹所影响,他主张“以画之理写字,以写字之法作画,互为影响,以畅其机趣”。林散之草书代表作《毛泽东词清平乐??会昌》宋玉麟收藏林散之的书法,以清健雄浑、高妙秀逸的风格而为当代书坛所推崇,被誉为当代草圣,日本书法艺术家青山杉更运墨执笔手书“草圣遗法在此翁”几字,高度赞...

提按之间,如何理解古人追求的书法之秘

书法的所有点线造型,都得靠这两个基本运笔技术来实现。“提按”说起来很简单,做起来不容易,最难的就是要把握好两者的辩证关系。历代书论中关于“提按”关系辨析得最精彩的,就是刘熙载前列此段。第一句“凡书,要笔笔按,笔笔提”,写字的时候,每一笔都有提有按,比如写一撇,先按后提;写一捺,先提后逐渐下...

王砚辉书法集之《书法与艺理》浅谈书法之源

书法创作离不开写字，汉文字用书法艺术来表现形体，其根源在于汉字本身与书法艺术始终坚守的一个原则，就是造型(www.e993.com)2024年11月14日。汉字与书法尽管存在着不可分割的密切关系，但前者毕竟是属于文字范畴。文字本质上是记录语言的符号。在时间和空间中是以交流工具的形式出现的。而书法是一门艺术。它的首要任务是反映生活，表达思想感情，...

“魏晋书法,眉目传情,风神楚楚” 陈振濂谈书法金句频频

诗意讲述书法史陈振濂从事书法教育40多年,他始终认为学书法不是学技术,而是学文化。“对五千年中国汉字发展史认知有多深,跟你写字到达什么样的深度,有非常密切的关系。”甲骨文是如何发现的?青铜器的铭文怎么认?如何看待王羲之的定位和对中国书法艺术史的影响?“学习这些从来不是多此一举。”...

文化传承发展百人谈??丨不了解中国书法,就很难从根本上了解中国...

“书法是中国文化核心的核心”汉字是中国人的文化图腾记者:作为一名书法家,您如何理解汉字与中华文明的关系?刘正成:汉字知识即书法知识。根据现代考古学的发现,出土最早的有文字意味的刻画符号是河南舞阳贾湖遗址出土的贾湖刻符,在石器、龟甲、骨器、陶器等多种载体上,共计17个,有看着像“目”字的,有像“八”...

徐利明‖书法传统的现代意义

二是书法的精神美。这是书法的精神内蕴。书法不仅给人形式技巧上的审美感受,同时,由用笔、结字、章法、墨法等形式要素共同作用创作出的书法作品,能使人感受到某种精神美。这种精神美反映了书写者的个性气质和人文情怀,包括文学、哲学、艺术、政治、经济、科技等等综合学养。

圆桌|重读刘海粟书法:不仅仅是正大气象与苍莽雄浑

间有淡墨,也苍润有气势,且大尺幅是这样,扇面小字也这样,呈现出一种既老重又古拙的风格,这与他从小打下的根基和受到的学术滋养是有关系的,当然他还写草书,学怀素、张旭、颜鲁公行书。行书学苏、黄、米芾,《文革中,一直与《群玉堂集》为伴。宋人的书法放荡,多“法外之意”,信手而为,结体疏放,尤其黄山谷中...