新视野 | 掌握科学的价值观及其方法论
从人类哲学思想发展的历史进程来看,哲学的发展经历了从本体论到认识论、历史观、价值观这样一个逐步深化的总体发展过程,这恰恰反映了人类认识世界改造世界的实践活动逐步深入和展开的过程。因为,人类认识世界改造世界的目的绝不仅仅是探求事物的发展规律,更重要的是创造客体来满足自己的需要。这样必然会提出如何看待人的需...
我馆图书《心身关系问题研究》荣获教育部第九届高等学校科学研究...
本书立足当代哲学重新思考心身难题,从本体论、认识论与知识论、价值论三个方面考察了相关的纷争与实质。本体论在本体论层面,本书揭示了心身难题的概念羁绊,指出,我们遭遇心身关系问题的症结,源自作为基础的本体论层面的困境——从概念的种类来看,用以把握心灵的主观层面的形式与用来了解大脑的客观层面的形式似乎是...
论当代中国新闻理论“标识概念”的基本构成及其主要关系
新闻本体理论不只是关于“新闻本体”本身是什么的理论,而且是关于“新闻本身”系列基础问题的理论,主要包括新闻本原论、本源论、新闻属性论、新闻认识论(真实论)、新闻传播论、新闻价值论等。新闻本体论是整个新闻理论大厦的根基,每一种类型的新闻学或新闻理论,都会建构自己的新闻本体论,必然会提出标识性概念或对共有...
小心切莫跳入大海 ——细读《纯粹理性批判》(三十三)原理分析论
本体是认识论的条件而非存在论的规定。对于康德来说,离开了认识论,没有真正意义上的存在论。存在论依赖于认识论,存在本身是什么依附于我们能认识什么。康德的先验感性论、认识的感性学说就是消极理解的本体的学说,即哪些东西不是我们感性直观的客体,我划定一个边界,在这个边界之外我不能认识本体。“积极意义的本...
序言:《高等教育规律论》
例如,他撰写过《论教育规律与似规律现象》、《走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律》、《高等教育内外部关系规律的元研究》、《教育内外部关系规律的提出、对话和源流》、《教育内外部关系规律的间性思想及其理论价值》、《高等教育关系是什么——关于潘懋元教育内外部关系规律的本体论探...
...有辅线中的位置——儒家生生伦理学对阳明“心外无物”学说的解读
“存有”概念最终诉诸“es”这个在西方语言系统中不能再还原的“起源”(arche),标志着西方存有论对语言的直接依赖(www.e993.com)2024年10月18日。因此,西方的存有论主要是认识论意义的。儒家哲学也有类似的理论,但与西方不同,儒家相关的思想以道德为基础,这方面的理论即为道德存有论,一种不同于西方认知存有论的存有论。
中共党史党建学的本体论、认识论和方法论
这个学科理论实际上是由中共党史党建学的本体论、认识论和方法论构成的知识体系。明确这一知识体系的科学内涵、逻辑结构、基本范畴、原则要求、基本方法等问题,是构建中共党史党建学学科体系、学术体系和话语体系的基础工程,也能够为学科发展奠定理论根基、提供学术规范。
“法理”概念的本体论
前者属于法的存在论或概念论的部分,主要以法的理念的形式存在。后者属于法的价值部分,主要以法的理想的形式存在。关于法的理念的法理包括“法是什么”以及法的认识论与方法论,这二者都是关于“法本身是什么”的法理。关于法的理想的法理是所有实在法知识和部门法理的拱顶石,也先于或高于关于法的理念的法理。只有...
考到「数字新闻」怎么答?各个角度都写好答案啦!
第二,数字新闻学是一个总体性的专业知识体系。基于对数字媒介生态的准确理解和深刻阐释的新闻本体论、认识论和方法论的结合,它兼具描述性、规范性、解释性和批判性等多种学术话语体系特点,是一种“关于新闻的动态学”。第三,数字新闻学与传统新闻学之间保持着“破坏性发展”的关系。数字新闻学并非无中生有,也并...
重读马克思,展示马克思哲学的当代价值
第3卷《危机中的重建:唯物主义历史观的现代阐释》,以近代思辨历史哲学、现代批判(分析)历史哲学和后现代历史哲学为理论背景,阐释唯物主义历史观的性质、内容和功能,说明唯物主义历史观是历史本体论和历史认识论相统一的现代历史哲学。第4卷《重建中的反思:重新理解历史唯物主义》,以重读“经典”马克思主义、西方马克思...