三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说,课文中指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较,它听了陶罐的话后非常生气,并开始威胁陶罐。因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它...
部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案
这句话是陶罐说的,说明陶罐很谦虚,希望彼此友好地相处。2、请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。陶罐:谦虚毫不软弱铁罐:傲慢无礼狂妄自大特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesand...
《陶罐和铁罐》教学设计
这里指铁罐自认为比陶罐强,所以不能把它和陶罐放在一起比较。又因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以它恼羞成怒。“恼怒”这一词语形象地写出了铁罐的理屈词穷。同时这句话也生动形象地刻画出铁罐的蛮不讲理的形象。师:抓住重点词语“相提并论”“恼怒”来谈体会,讲得很深刻,非常棒!生7:“何必这样说...
小学语文说课稿:《陶罐和铁罐》
理解“奚落、谦虚、恼怒、懦弱、轻蔑、相提并论、争辩、和睦相处、羞耻、朴素”等词义。2.抓住关键词句,学习陶罐和铁罐对话、神态的描写,了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱,分角色朗读课文。教学难点:了解寓意:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。四、设计理念...
可以直接套用的教学设计模板,你get到了吗!
1.知识与技能目标:会认10个生字,会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、相提并论”等词语。2.过程与方法目标:抄写表现陶罐和铁罐神态动作的词语,积累并学会运用语言。3.情感态度与价值观目标:读懂课文内容,学习正确看待人和事物的方法。(2)1.理解一些词语的意思,“奚落”是什么意思?你曾在什么情况...
1-6年级语文暑假作业(第7天)
①“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕(www.e993.com)2024年9月18日。”②“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常谦虚、宽容,对铁罐始终以“兄弟”相称,待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。3、从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为...
三年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!|近义词|多音字|仿写|比喻|...
一(个)陶罐一(只)鹿一(阵)清风一(头)狮子一(个)池塘一(条)河流一(个)人一(面)镜子五、填写下面词语的近义词。谦虚——(谦逊)懦弱——(软弱)支配——(摆布)遗忘——(忘怀)光荣——(光彩)轻蔑——(轻视)相提并论——(同日而语)灰心丧气——(心灰意冷)...
三年级下册语文基础知识复习卷+期中测试卷,可打印附答案
5、在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他(相提并论)。把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待6、横说也如此,竖说也如此,(翻来覆去)说都如此。形容多次重复,变化无常7、贾宝玉满肚疑团,(没精打采)的归至怡红院中。形容不高兴,不振作8、因为遭受了很大的损失,都有些(灰心...