初中数学7-9年级28个高频考点及60个易错点解析!数学提分必备!
(1)知道中位数、众数、方差、标准差的概念;(2)会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差,并能用于解决简单的统计问题。注意:(1)当一组数据中出现极值时,中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平;(2)求中位数之前必须先将数据排序。考点二十七频数、频率的意义,画频数分布直方图和频率分布直方图...
团队要招什么样的人?一致还是多样?
用“方差”。什么是“方差”?来看两组数据:X:50,100,100,60,50Y:73,70,75,72,70这两组数据有什么特征?平均数都是72。还有其他吗?虽然平均数一样,但明显看出,第一组数据更分散,第二组更集中。也就是说,X波动大,更离散。有多离散?这就要计算方差了。方差是用来衡量离散度的参数。计算...
量化设计价值(三):如何创建体系化的监控系统
而把原始数据组织并总结成更易处理的形式的技术叫做描述性统计,一种最常见的方法是通过计算平均数的方法总结一组数据。这些描述总体特性的参数中又存在不同的用途,有的用来描述频数分布,有的用来描述集中趋势:平均数,众数、中位数,有的用来描述变异性:四分卫距、方差。我们需要根据自己的用途选择合适的统计方式来构...
初中数学必考的28个考点 你还没有掌握吗?
(1)知道中位数、众数、方差、标准差的概念;(2)会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差,并能用于解决简单的统计问题。注意:(1)当一组数据中出现极值时,中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平;(2)求中位数之前必须先将数据排序。考点27频数、频率的意义,画频数分布直方图和频率分布直方图考...
耶鲁大学公开课第 3 讲:金融技术与发明(诺奖席勒)
我们讨论了集中趋势,我们讨论了平均值或均值,以及几何平均数,我们还讨论了风险度量,特别是方差。但是,两个随机变量之间也有共同运动的度量。我们讨论了协方差和相关性,还讨论了回归。最后我们讨论了随机变量的分布,以及著名的正态分布。这就是著名的钟形曲线,许多人认为它代表了典型的分布。最后,我们讨论了正...
初中数学这28个考点一定要吃透,不然中考必定吃亏!
(1)了解基本统计量(平均数、众数、中位数、方差、标准差、频数、频率)的意计算及其应用,并掌握其概念和计算方法;(2)正确理解样本数据的特征和数据的代表,能根据计算结果作出判断和预测;(3)能将多个图表结合起来,综合处理图表提供的数据,会利用各种统计量来进行推理和分析,研究解决有关的实际生活中问题(www.e993.com)2024年10月23日。
2014年心理学考研真题参考答案及解析
64.总体平均数为M,方差为…的正态分布,则变量为n的……求平均数分布服从勤思解析答案略。65.两个骰子掷一次,出现两个相同点数的概率是A.1/3B.1/6C.1/12D.1/36勤思解析B,每个骰子有6面,两个骰子掷一次共36种组合,其中有6个是相同点的,故出现相同点的概率是6/36=1/6。
2013年全国硕士研究生入学统一考试心理学真题
A、测量误差的变异数B、观察分数的变异数C、与测量目的有关的变异数D、稳定的但出自无关来源的变异数60.由于幼儿的智力发展迅速,收集幼儿智力测验信度资料的最佳方法是()A、再测法B、复本法C、分半法D、方差分析法61.某测验用百分等级表示测验结果,其受测者的测验结果低于平均分的一个标准差。
2012考研教育学之研究方法模拟题及答案
A.Z检验B.t检验C.x2检验D.方差分析11、下面不属于教育研究成果的主要表现形式的是A.教育调查报告B.教育实验报告C.政策文件D.学术论文(二)简述题1、简述教育研究的一般过程。2、简述研究假设的分类3、简述文献检索的基本要求4、简述定量分析数据描述中常用的量数,并解释其含义...
08年考研心理学首轮复习自测模拟试题二及答案
tobs=Dbar-0/SD=(9-7)/0.447=4.474tobs>tcrit拒绝H0,两种处理条件下作业成绩有显著差异,t=4.474,p<0.05c)如何解释a)b)二者的不同结论a)是独立样本,b)为相关样本,在相关样本t检验中,去除了个体差异的因素,使得误差方差减小,所以在检验平均数差异的时候效力提高。