通过单元主题引领 感悟中外文化内涵
在英语语言能力方面,突出在阅读当中理解语言含义,重视口头和笔头的流利表达、准确表达,学有余力的同学,可以更多地尝试演讲和辩论;在文化意识上,增强学生对“家国情怀”和“人类命运共同体”的意识,对中外优秀文化进行鉴赏;在思维品质上,训练学生发现问题、分析问题、解决问题,对具体的事情做出正确的价值判断;在学习能力...
以产出导向法提升英语教学质量
产出导向法的提出建立在国内外语教学效率与学生英语语言运用能力一般的情况下,以推动英语教学改革,增强学生说、写、译等语言输出技能为目的,强调输出是语言学习的动力,也是语言教学的目标,而输入是促成语言输出任务完成的手段。相较于其他学科教学,中学英语教学离不开真实情境的创设与实践练习的组织,以助力学生更高效地将...
再襄变革 笃定未来|课改|教学|教育|教师|学校|立德树人根本任务...
让一个个生命个体都能倍受尊重,得以自我实现,感受生命成长的价值意义!让每一个孩子在创造中长大,力求破解著名的钱学森之问!三、天府好课堂实施路径教学的三要素就是学科、学生和学习,深化课改就是把握好学生主体,聚焦主题、能力和素养,在学习过程中关注单元化、整体化、活动化融合,提升育人品质。(一)顶层架构...
原版书阅读营 · 让有效的英语学习真正发生!
在设计共读活动和学习材料的时候,晓君老师坚持以学习者为中心,密切关注营员的兴趣和需要,让他们在共学共读的时候,始终带着自己已有的知识和技能,并在学习的过程中建构新的意义。除了原版阅读营和雅思教学之外,晓君老师一直坚持做英语教学和教师发展的科研项目,并在国内外教育学期刊上发表论文,不仅帮助学生实现把知识...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
发挥正向引导作用,推动教学提质增效“2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。”教育部教育考试院命题专家说,试卷主要围绕基础的理解性技能和表达性技能进行考查,如听力部分主要考查获取具体信息、进行简单推断的能力,阅读部分强调读懂文章...
上外副校长谈英语专业的困境与出路
针对英语专业存在的危机,只有明确英语专业的人文学科性质,坚持英语专业的人文性,强化专业意识,才能破除英语专业“工具论”、“无用论”等观念,抓住外语学科五大学科方向设立的契机,实行英语专业人文化综合改革,增强大文科意识和跨学科意识,扩大和深化英语专业的内涵建设;才能在人才培养、课程设置、专业教学、教师发展等方面...
【已结束】关于2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果...
根据2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果认定工作有关要求,经各高校推荐,陕西省教育厅对申报成果进行了形式审查,现将通过审查的形式审查结果进行评前公示,接受社会监督。一、公示时间:2024年7月15日至19日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育厅科学技术处反映并提供有关证据。
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
英语学科组浙江省2024年初中学业水平考试英语试题充分体现教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的相关要求,努力贯彻义务教育英语课程标准所确立的课程理念、课程目标和命题原则,着力考查学生的学科核心素养和关键能力。试题能较好凸显学科育人价值,落实立德树人根本任务,对初中英语教学起到积极的导向作用。
如何提升学习力?布鲁姆深度学习,让你的学习更有深度!
在课堂上,教师布置任务驱动法的学习任务,鼓励学生提前预习,并围绕课前任务进行讨论探究或成果展示。例如,在大学英语的混合式教学设计中,学生通过讨论和展示类任务来深化理解,并接受教师的集中引导和启发。学生完成语言实践任务并接受多元评价持续改进。例如,在《计算机应用基础》课程中,教师布置测试题让学生将所学知识应...
早安焦作|招聘信息!大量岗位!都在焦作!/事关大学生创业园!最新...
职位描述::至少5年市场营销或相关领域的工作经验;有成功实施市场策略的案例经验;对所在行业市场和竞争环境有深入了解,具备相关行业经验;能够制订和执行全面的市场营销计划;能领导和激励团队成员,在压力下有效管理多个项目;有分析能力,创新能力,技术指导能力