聚焦材料投放 优化环境创设 高县文江镇柳湖幼儿园开展园本教研活动

有效地促进幼儿的发展。”为充分发挥环境在教育教学中的作用,提升教师环境创设理念,进一步丰富班级环境内涵,满足幼儿个性化需求,2024年10月23日上午,高县文江镇柳湖幼儿园在该园东升园区组织开展了“班级主题活动区域材料投放”园本教研活动。

9份幼儿园国庆节主题活动方案,超赞!转给幼师!

3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。三、活动时间:2024年9月30日下午15:20-16:30四、活动地点:幼儿园多媒体教室五、参与人员:大班全体师生及家长...

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激发幼儿兴趣;借助电子绘本、互动软件进行音频解说和知识问答,帮助幼儿巩固知识并获得反馈评价;用模拟恐龙化石的材料和增强现实技术,引导幼儿体验考古乐趣并了解科学家研究恐龙的方法;让幼儿使用绘画软件,用电子画笔描绘心中的恐龙,发挥想象力创作作品。

黄廷全:实施五大行动 打造区域教育高质量发展新高地

促进学生德智体美劳全面健康成长;聚焦基础教育做大做优,根据基础教育不同学段和类型特点,突出问题导向,通过挖潜扩容一批、帮扶提升一批、新建举办一批等多种方式,抬升基础教育发展水平;聚焦城乡一体化发展持续推进,采取学区制治理改革方式,通过“大校联小校”“强校联弱校”“城镇学校联农村学校”等方式,建立...

红桥区域教育共建谋发展 河西红桥携手谱新篇

为深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神,落实“四个善作善成”重要要求,按照1月19日红桥区教育局与河西区教育局签署的区域教育发展共同体协议的约定,新学期伊始,红桥区教师发展中心、中小学和幼儿园干部教师分别与河西区对口单位开展交流互访、教学研讨等活动,共谋学校办学,共研学科建设,促进区域教育协同发展。

区县教师发展机构何以助力教师学习

李大圣:如果教师喜欢插花就选插花课程,喜欢武侠就看武侠电影,显然不是教师学习的全部含义(www.e993.com)2024年11月19日。教师学习不仅要满足个人兴趣,还要满足组织需求,组织的最大需求是教师具有职业胜任力。教师的职业胜任力就是教书育人的基本能力。江北区推动区域教师发展,就是通过“五要素课堂”建设,为区域教师学习发展提供指南。江北区建构“五...

提升教师数字素养 赋能教育高质量发展

教师数字素养是数字时代对教师的新要求,已经成为教师专业发展的关键组成要素,正在快速融入各区域学校的教育教学实践之中。浙江省景宁畲族自治县(以下简称“景宁县”)作为教育部民族教育发展中心启动实施的“智能教育试验区”之一,通过打造数字新基建、优化数字新治理方式、聚焦教师数字素养提升,为赋能教育高质量发展作出了...

融合:县级教师发展机构建设之道

县级教师发展机构是服务地方教师专业发展的基本公共教育服务机构,是教师专业发展支持服务体系的重要组成部分,对于建设区域高质量教师队伍有重要的现实意义。2018年中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出,为全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍,应依托现有资源,结合...

...向阳生长 生生不息 更立体更开放更美好 唤醒每一位西湖教师...

从经师到人师让更多老师成为“光明教师”让更多教师在专业发展上得到认可,让每一位教师都能主动生长,拥有大国良师的涵养。教育家精神指向的内涵是生命的感召力,西湖教育正努力让更多教师教好书育好人,成为对身边人具有精神感召力的“明师”。调整机制为干部梯队注入“生机活力”...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

要以城镇住宅小区、城市发展新区、老城改造区、城乡结合部、外来人口聚集区、产业聚集区、商业区等学位紧缺地区为重点,科学布局中小学幼儿园,重点增加珠三角地区及粤东粤西粤北中心区域等人口流入地学位供给。15.保障教育建设用地需求。省加强教育建设用地统筹,对新增学位需求较大的地市调增一批建设用地规模,专项用于义务...