“以我手写我心”

这样的语言、动作或景物描写开头,吸引读者的注意,为故事设定场景,能写出人物某些特征,表现其特有的精神面貌,有助于中心思想的表达。考生可以根据自己的文章内容,选择适合的开篇方式。例如可通过语言、动作开头:“‘哦!爸爸输了,爸爸认输了。’随着弟弟的叫喊声,晴朗的天空中传来爸爸爽朗的笑声:‘是啊,爸爸认输了!’...

神态描写的作用

神态描写的作用有：刻画文章中的人物性格，反映人物品格；展示人物的内心，活现人物，反映人物的命运，使文章更加生动、让人物造型栩栩如生、推动情节发展，揭示文章主题等。一、刻画人物性格，反映人物品格。1.神态描写包括容貌、衣着、体型、表情、姿态。其作用是：交代了人物的身份、地位、处境、经历等，间接表现人物...

学生抵制《背影》,大学教授建议删除?或许孙绍振的反驳更在理

然而，许多人认为，文学作品的价值不仅在于描绘情感和形象，更在于传递思想和价值观。《背影》描绘了父爱的伟大和珍贵，让人们感受到家庭温暖和亲情的力量。这样的情感和思想对中学生的成长和人生观的塑造有积极意义。此外，一些人也对丁启阵教授的专业能力提出了质疑。他们认为，评价文学作品应从艺术价值和历史地位出发，...

初二语文部编版八年级上册第13课《背影》课文朗读+知识要点+图文...

第三部分(⑦):写别后思念,泪光中再现父亲的背影,抒发怀念父亲之情。六、问题归纳1.文章是以什么方式开头?有什么好处?这一段在全文中的作用是什么?以倒叙的方式开头,增强了文章的生动性,使文章产生悬念,从而吸引读者。这段话表达了对父亲的思念,为全文定下略带伤感的感情基调,又提示全文中心内容,突出“背影...

经久不衰的《背影》,朱自清写得好在哪里

这篇文章把父亲的背影作为主脑。父亲的背影原是作者常常看见的,现在写的却是使作者非常感动的那一个背影。那么,在什么时候、什么地方看见那一个背影,当然非交代明白不可。这篇文章先要叙明父亲和作者同到南京,父亲亲自送作者到火车上,就是为此。有一层可以注意:父子两个到了南京,耽搁了一天,第二天渡江上车,也...

副教授建议删除课文《背影》称人物违反交规

“翻看一下现在的中学课本,能让人记起的感恩教育似乎也就剩下《背影》一文,如果连这点仅存的感恩教育范文都不想保留,那我们的课本到底要选择什么样的文章,才能达到授业、育人的作用呢?”执教多年的语文老师们对丁启阵的观点不敢苟同(www.e993.com)2024年11月11日。喻旭初:这是经过时间检验的名篇...

初中语文阅读理解的答题套路

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。示例:①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展...

上海书展 | 蒋一谈:《小丑岁月》、黑镜时代的人类与机器人

AI厉害了,我们要重新思考人之所以为人的意义“我写科幻小说之前,写了127篇短篇小说,描写的全是现实生活。我训练的是另外一个思维系统。我也写过童话,写童话之后,主要的感受有两点,第一,我不太愿意主动跟成年人交往;第二,给孩子写童话和诗歌之后,我失去了写作批评文章的能力,我不知道这个能力是否能恢复。在西方...

如何构建课堂的倾听关系

类似有意思、有意义的学习,会让学生在倾听过程中充满兴趣。学生要有存在感、归属感与学习感我必须再次强调,选择“如何构建课堂的倾听关系”这一主题,并与大家分享读写体验营的案例,有以下几个原因:首先,人是一切的根本。学生必须有“存在感”,没有存在感,学习可能是奢望;其次,人在团体里必须找到自己的角色和位置...

初中语文阅读理解答题的 33 个"套路"

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。示例:①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索...