浅谈角色游戏中幼儿交往能力的培养策略
角色游戏是培养幼儿交往能力的有效方式,能够帮助幼儿提高其社会性。角色游戏作为幼儿教育中一种重要且受欢迎的活动形式,不仅能够有效促进幼儿的社...
学前教育数字化的深远意义和价值
综上所述,学前教育数字化具有深远意义和价值。当然,学前教育数字化是一项富有挑战性的系统工程,不仅需要教育专业人才,还需要数字技术、软件开发、内容创作等众多细分领域的专业人才协同创新,才能逐步实现以上提到的几个价值。
福建省小自考之学前教育14602幼儿游戏的支持与指导实践考试大纲
(2)能够理解游戏对于幼儿学习和发展、幼儿园教育所具有的意义和价值。(3)掌握创设游戏环境、选择利用玩具、观察评价和组织指导儿童游戏的策略与方法为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,科学地开展以游戏为基本活动的幼儿园教育提供知识基础和能力支持。(4)尊重儿童的游戏权利,树立...
《江苏教育报》头版头条聚焦徐州学前教育︱用游戏浸润美好童年
孩子们置身自然,观察蝴蝶蜕变过程,感悟生命的精彩;收集落叶、树枝、石头等自然材料,尽情发挥奇思妙想,制作有趣的创意手工……“我们在课程游戏化倡导的‘自由、自主、创造、愉悦’教育理念引领下,创设出‘自然生长’教育新模式。”该园园长金文说,幼儿园每周开展自主开放活动和户外森林探索活动各两天,特别打造“森林探...
“安吉游戏”书写学前教育“优质答卷”
“我们首先做的一件事,是撤掉了一些区域牌,以提供资源的方式规划空间场域。空间大变革支持儿童的学习,每一个空间都互通无边界,都能够支持儿童进行一种整体性的活动。”高平市太华幼儿园负责人表示,作为“安吉游戏”试点园之一,三年来,幼儿园抓住宝贵机遇,积极探索“以儿童为本”的保育教育实践,坚持“以游戏为基本活...
...大的挑战在老师 最大的焦虑则来自家长 捍卫儿童游戏是在捍卫什么
事实上,对于学前的孩子来说,玩本身就是学习(www.e993.com)2024年9月21日。去年,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,特别提出要促进幼儿园坚持以游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习。教育部基础教育司相关负责人在解读该文件时也指出,幼儿园保育教育与义务教育学校和高中的系统学业学习有本质上的不同,学龄前儿童的学习...
...做有力量的教师”,让幼儿在自主游戏中成长|共探学前教育
老师们也可以通过观察孩子们在游戏中的表征行为,引导他们在面临问题时学会独立思考。此外,何绮莊建议,要密切关注孩子们在游戏中的主导权、话语权、自主权和主动权,培养孩子大胆探索,个性成长。最后,天津师范大学教育学部学前教育系主任、副教授梁慧娟对上述案例分享做出点评,并基于幼儿学习发展理解的有效教育支持问题...
捍卫儿童游戏是在捍卫什么
事实上,对于学前的孩子来说,玩本身就是学习。去年,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,特别提出要促进幼儿园坚持以游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习。教育部基础教育司相关负责人在解读该文件时也指出,幼儿园保育教育与义务教育学校和高中的系统学业学习有本质上的不同,学龄前儿童的学习...
野在户外大有学问!学前教育特级教师:孩子接触大自然,远比想象得更...
但在真实的经历中发现:让孩子接触大自然,远比我们想象得更有意义。儿童在大自然中可以获得怎样的经验?如何呵护儿童在大自然中发生的学习,并激发他们深度学习?……28日的“2023特级教师开课啦”第三讲,虹口区实验幼儿园园长、学前教育特级教师顾伟毅分享了不少幼儿故事,听众跟着她的讲座《回归自然——儿童的学习无处...
幼儿文学的历史发展与教育意义
幼儿文学是儿童文学的一个分支,是人类最早接触的启蒙文学,它能给幼儿以怡情益智、娱乐身心,是幼儿不可缺少的精神粮食,对婴幼儿的成长和健康发展,有着十分重要的意义和作用。著名儿童文学理论家蒋风主编的《幼儿文学》,力求确切地概述以幼儿文学为主的儿童文学基本理论,并以理论联系实际的原则,阐明幼儿文学在幼儿教育工...