幼儿文学的历史发展与教育意义

主要表现如下:帮助幼儿认识世界,了解生活;给幼儿善与美的滋养,让他们热爱自己的国家、亲人、朋友和美丽的大自然;锻炼幼儿的语言,提高他们的思维能力;拓宽视野,丰富幼儿的想象力;愉悦其身心,培养他们健康活泼的性格,满足他们游戏精神的需求。“文学是语言的艺术”,幼儿文学的语言用词浅显、明白、具体、生动、形象。让...

孩子学了三年绘画,越来越不敢画...

在最初的时候,也就是幼儿时,孩子拿起笔就可以画画,而且会获得专注和开心;但是不知道什么时候开始,要下笔绘画的时候,就会生出很多的评判,还没拿起笔就感觉到了窒息般的压力,前一秒想画,后一秒叹气,然后放弃动笔;这好像是大多数人的常态,是什么让简单的绘画,加上了负重?为什么越学反而越不会表达?孩子在美术...

直播回顾 | 当传统艺术遇到AI-徐悲鸿杯儿童AI绘画大赛谈

通过问答游戏、绘画等方式培养儿童的想象力、问题解决能力和语言表达能力。强调角色转换和情景模拟,以及将学习内容与实际生活相结合的重要性。28:58探索AI在教育中的创新应用通过孩子们与AI的互动学习过程,展示了如何利用AI技术激发学生的创造力和解决问题的能力。从无到有地指导孩子使用AI工具,通过实践操作让孩子了...

沈腾扮深沉,葛优耍疯癫,谁能带来惊喜?| 北京文艺日历

(中国美术馆8.16~8.27)背扇,是用来背负、系绑和包裹婴幼儿的宽带与被子。作为包裹新生命的保护体和连结亲子血脉的纽带,背扇具有无比神圣的意义。西南少数民族背扇相较于其他地区背扇而言,有着更精湛的艺术表现形式。展览精选80余件馆藏精品背扇,创作年代从民国至20世纪80年代,以“生生”“自然”“凝望”“祈福”...

蒋舸| 论人工智能生成内容的可版权性:以用户的独创性表达为视角 |...

在被感知的意义上,AI用户的独创性表达毫无疑问被固定在最终生成的绘画中。在“《春风送来了温柔》案”中,原告输入的提示词包含“梦幻般的黑眼睛”“红褐色的辫子”这两项。如果按照美国版权局的逻辑,由于“梦幻般的黑眼睛”“红褐色的辫子”存在无穷多的具体呈现形式,用户并不能预见AI会选择其中哪一种,所以这两...

释放儿童天性 回归教育本质 市教工幼儿园开展美学培训专题讲座

他所提倡的教育理念是释放天性,倡导个性,审美思维(www.e993.com)2024年11月9日。教师们如何指导幼儿进行美术创作时应该做到:引导,引的是点子,是导向;诱导,诱的是思维、诱的是真、是趣,是技法。霍卫建老师除了和老师们一起探讨实操上的问题,还通过一张张不同年龄段儿童的美术作品让在场的老师们更加直观的了解美术课应该如何去教。

幼儿美术教育该追求结果还是过程?

尽管在幼儿美术教育领域,工具论与本质论间还存在着不小的争论,但结合《指南》中提出的要求,小编认为还是工具论更适合幼儿园,原因有二:◇受年龄限制,幼儿无法将学到的美术技法迁移到之后的创作中。◇技法的教学会限制幼儿的想象力。再说了,美本来就是很主观的一件事,对于尚在发展的幼儿来说,何必揪着结果...

大班幼儿线描画核心经验培养策略的园本课程自主研发与实践 | 行知...

1.线描画创作促进大班幼儿能力发展进入了21世纪,具有创新能力、创造能力的人具有更大的竞争力,幼儿美术教育作为培养其想象力、创造力的重要方式有助于幼儿的终身发展。线描画作为幼儿美术教育的重要内容,是用线条的变化来描绘画面的一种绘画方式,幼儿通过对线的排列与组合,进行创作。在学前儿童时期,线描画由于其使用工...

扒过近百款海外二次元游戏,我终于找到这些差异化的美术风格

两种套路的本质区别,我认为就在于“信息量”和“完成度”。也就是,给人看到画面的一瞬间,到底能有效传递多少画面内的信息,以及这些信息到底能多清晰地给观看者还原出一个具备代入感的场景。2D画面的场景化是一个非常细腻,且要求特别高的活儿,只有细分到一定深度的领域才有类似的技巧沉淀出来。比如日本的偶像系二...

2022下幼儿园、小学、中学《综合素质》真题及答案解析

解析:中班幼儿发生矛盾和冲突是幼儿交往过程中常见的现象,教师应该公平地对待每位幼儿,不偏袒,用积极的情绪引导幼儿,化解幼儿间的交往问题。B项中,李老师面对幼儿争抢三轮车的行为时,直接让骑车的小莉停止游戏,让给小雯的方式过于简单直接,不利于幼儿社会性方法。