专访北京大学教育学院教授陈向明:让教师成为知识的创造者,而不...

中国教师报:您和您的团队在长期开展教师研修过程中,特别提出了“激发性信任”这一概念,并认为其“特别有效”。请问“激发性信任”是什么,它对于教师研究而言何以重要?它又会在何种条件下生成?陈向明:“激发性信任”是我们在做教育叙事行动研究工作坊中提出的,意即:我(引导者)信任你(教师),相信你有智慧和能力自...

心怀真诚与敬畏,拥抱教育理想

这是源于教育现场的第一手记录,是记录也是写作。这种写作无须讲究任何技巧,最重要的是写下教育生涯中值得不断回味的瞬间,写下即留痕、即永恒。诚如王木春所言,一个个瞬间即与一个个细节有关。基于教育现场的教育叙事写作,如果少了细节,其可信度与感染力肯定大打折扣:他想要给予参与打架的阿翔勒令退学时的强硬态...

重庆市巴蜀小学校:新时代中小学书记校长引领教师成长需要具备三种...

1.成长定义:在坐标系中定义教师成长书记校长也应该是专业化发展程度较高的教育个体,在引领教师成长方面具有多方面的优势,但要实现全校不同类型和阶段教师的共同成长,校长不能仅仅依赖个人的成长经验,而需要引入一个成长坐标系,从多维度定义教师成长所处的阶段和特征,从而为教师专业化发展提供规划指导。在巴蜀小学校...

重师德,提素养——未央区雷寨小学优秀教师事迹展播(七)

多篇教学论文、设计、教育叙事获得陕西省、西安市教育教学科研成果一、二等奖。教育格言:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。教育故事孩子是祖国的花朵,是未来世界的主人,是早晨七八点钟的太阳。我也坚信,七八点钟的太阳,终究是要攀至当空,照亮世界的,孱弱幼小的树苗,终究是会长成...

一部诗性的教育叙事——读唐江澎《好的教育》丨凤凰书评

《好的教育》是唐江澎的教育哲学之书,但它不是高头讲章,而是一部经验之书,是一部生动的、充满激情与精彩故事的诗性的教育叙事。从结构上来看,从“面对面的答问”到“百年坚守”,从“‘分的教育’走向‘人的教育’”,从“青春的刻画”到“教育,让心飞起来”,都是实践和现场。无论是面对观众的提问,还是政协...

特级教师支招:教师如何写好教育叙事?

教育叙事研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释(www.e993.com)2024年11月22日。它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该做什么,它只是以教育故事的形式,让读者从故事中体验教育是什么或者教育应该怎么做。1叙事研究的价值和意义我觉得叙事研究对一线教师是很有意义的。

特色究竟是什么

坚持下来的教师“痛并快乐着”：有位教师积累了数十万字的教育素材，成为宝贵的资料库；有位教师记录一位特殊学生，形成了一本20万字的小书；还有教师的教育叙事频频发表；有位刚工作两年的年轻教师去全国各地开展培训，站到千人会场的讲台上分享教育故事；学校将每位教师的“半月谈”结集成册，多年后回首，自己是何等...

写作是极平常的事 ——跟着叶圣陶先生学写作

以教师行业为例,我们可以写些什么?务实的写作:教育叙事、教学手记、教学案例、阅读随笔、教学设计、课堂实录。我写我思故我在:写我所想,想我所写;写我所做,做我所写;我写文章,文章写我。活着的每一天,都是写作最好的一天。利用一切可写的时间来进行写作。

焦虑的根源在哪里?孩子成长究竟需要什么?这部纪录片让我们重新...

“留白”,顾名思义,就是在艺术作品中留下相应的空白,留有想象的空间,而对于孩子的教育而言,亦是同理。为什么将这集取名为“留白”,而非定义为艺术教育?“因为这并不是在教画画,而是在教孩子如何表达自己。这个逻辑是要先学会表达内心的东西,再去选用什么样的工具来表达;而不是先把孩子的手跟笔连在一起,然...

朱永新:缔造完美教室是新的行动

新教育实验一个重要的特点就是行动性,新教育实验在一个个校园,一个教室里生根,以自己的实践和探索,不断地丰富概念的内涵,诠释行动的理念和价值,本次研讨会上,新教育九名老师的缔造完美教室的叙事,是缔造完美教室的行动成果展示与经验的分享,又是行动理念的梳理和探索,对新教育实验缔造完美教室的深入,对新教育实验...