乡村教育者手记|沈圣淋:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
《义务教育数学课程标准(2022年版)》,有一个重要的提法:感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的一致性,形成运算能力和推理意识。运算一致性的含义,在相关解读文章中能看到明确的解释:加减法运算的一致性体现为:相同计数单位上的数字相加减,计数单位不变。乘除法运算的一致性体现为:计数单位与计数...
致敬大先生 | 姚琦:让受教育者因教育而美好
姚琦:对教师个人来说,要形成自己的教育家精神,就需要心无旁骛、踏踏实实地在教育实践中认识教育、体验教育,发现和领略教育的真谛与价值,让受教育者因教育而美好,我想这就是教师生活的意义之源。记者:在教师节来临之际,您有哪些心里话想和大家说的吗?姚琦:在第40个教师节来临之际,让我们一起努力弘扬践行教育...
乡村教育者手记|江丽丽:教育是一场温暖的修行
乡村教育者手记|江丽丽:教育是一场温暖的修行编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,助力乡村教育先行区建设。以下是淄博市沂源县南麻街道西台幼儿园教师江丽丽的教育手记:世界上有很多东西,当你给予他人时,自己拥有的将会...
数字时代,怎样成为智慧的教育者
作为一名一线教师,范小枫认为,在这个教育数字化转型的大时代,做一名智慧的教育者已成为一种必然趋势。范小枫还感受到,大数据支持让教与学的反馈变得更加精准。“比如我们使用的‘河南义务教育基础作业评价平台’,能收集每日作业数据,借助大数据分析生成个性化专属错题集、学情分析报告等,由此帮助教师更好地实现个别化指导...
《教育与教师教育》:当教育(者)关注到教育哲学,便有了灵魂,变得...
第二章教育质量的含义第一节“质量”的概念第二节教育的内在质量一、“有教养”的产品标准二、教育程序的过程标准第三节教育机构的外在目标第四节社会原则与教育机构第五节质量分析对行政决策的影响第三章自由教育的歧义性及其内容问题...
一个理想主义者的教育实践
教育就是最有意义的(www.e993.com)2024年10月25日。王熙乔想明白了张璐鸥给他的问题。“与其一个人去探究世界的本质,在创新教育方面做出身体力行的改变和推动,更让我有成就感。”02走过荆棘在和团队成员协商之后,大家决定,办一所真正意义上的创新型学校。为了给学校融资,王熙乔拜访了不少投资人,他的办学理念也得到了部分投资人的认同,但...
大力弘扬教育家精神 努力做“经师”和“人师”的统一者
所谓“人师”,不仅要在道德行为上持之以恒、精益求精,还要能以个人的德行吸引和感染他人,这就是“以身作则”的真正含义。因此,作为“人师”,不仅是知识的传播者,更在于对学生心灵的深远影响和精神层面的丰富。成为“经师”是教师身份的基础和必需,缺乏这一点,教师便无法有效地授课和解疑。
“辛者库”幼儿园爆红,家长抗议:我生孩子不是给你们当保姆的
所谓贵族教育?“辛者库”一词,其实是满文“sinjeku”的音译,含义为包衣管领下食口粮人。但在现代语境下,大多数论著和小说一般会把辛者库描绘成是专门监管罪奴的特设机构,或者是专门收容、管理罪奴的“刑外执法机构”。通俗点说,就是天天劳改的奴才监狱。
师陶笔记 | 王亚莉:重读《活教育》,做活教师、活园长
教育者是一个终身学习者、反思者陈鹤琴先生经历过私塾教育、西方教育,但他更是一位终身学习者、自我教育者、自我反思者。我们知道陈鹤琴先生的“活教育”理论源于杜威“教育即生活”理论和“从做中学习”,也受陶行知先生的“生活即教育”理论和“教学做合一”影响。先生是在前人的研究之上不断学习、反思、研究,形成...
袁长庚:大学老师,仍应相信一门课的力量
按我的理解,同学们所谓“权力平台”,有两层含义。第一是时下高等教育对学生的管理,规章明确、原则清晰,大都是依据社会所认可的逻辑和原则制定。换言之,学校里管学生的原则,日渐和大厂管员工、单位管职员的逻辑没有区别。更有甚者,学校不比公司,多少还有些现代企业的弹性。学校里的“严格”是真“严格”,除了消...