思想政治工作在基层党建中的运用

人格力量就是领导者必须把说和做统一起来,用自己的模范行为提倡先进的道德标准和价值观念。身教是思想政治工作有效性的关键环节。正所谓“做事应先做人,正人必先正己”,领导者必须在塑造人格上努力到位,才能形成足以服众的人格魅力。否则一个基层市监所少则三五人多则数十人,他们凭什么要团结在一个人格尽失的所长...

中考作文:回到“材料+命题”模式

“感悟”，即有关勇敢的感想、看法及观点，需要阐述，暗示选议论文的文体，最好是选议论文范畴的实用文体，比如:读后感，演讲稿，辩论词，倡议书等。这也有类似的课文，如《说和做——记闻一多先生言行片段》《最后一次讲演》，这两篇文章表现的即是闻一多先生的大义和大勇。再如，《鱼我所欲也》，其实是阐述...

把握编写理念 用好统编语文教科书

《说和做——记闻一多先生言行片段》中有多个语句“读起来像诗,能引发丰富的感受与思考”,值得揣摩品味。第三,“结合人物生平及其所处时代,透过细节描写,把握人物特征,理解人物的思想感情”。《回忆鲁迅先生》中就捕捉了鲁迅日常生活中的一些琐事,通过细节来展现一个“真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象”。

【湿地课堂】秦益辉:他山之石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习...

臧克家的《闻一多先生的说和做》采用了分总结构。首先回忆闻一多先生作为学者的一面,是做了再说,做了不一定说;然后回忆闻一多先生作为革命家的一面,说了就做,言行一致;最后总结闻一多先生是“口的巨人,行的高标。”所以,文章结构,从形式上看,可以说成是总——分——总的形式,自然还有总——分;分——总的模式...

【韶华十年似水】教学37.只要耕耘总会有收获:一年教学工作总结

《闻一多先生的说和做》这篇课文有这样两句话:“人家说了再做,我是做了再说”,“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”。讲课时我紧紧抓住这两句话,针对有些同学言行不一致的问题,加以引导,让他们向闻一多先生学习,做一个言行一致的人。课后,我又布置他们写一篇日记,谈自己学了这课后的感想,大多数同学...

处理感情问题,理论和实践哪个重要?

在感情中,通常有两种表达方式,语言和行动,也就是我们俗话说的说和做,有的人认为做什么往往比说什么更容易走进爱人的心里,也有人觉得没有理论,没法实践,今天的这位男士,他自称出于爱好,一直在研究感情问题,最大的心愿是办一个“爱情婚姻问题大讲堂”(www.e993.com)2024年11月9日。