从互动介质到关系主体:拟社会关系视角下中之人价值的动态流变

五、拟社会关系中的中之人:从互动介质到关系主体中之人作为AS情绪情感、语音动作的赋予者,在AS与粉丝拟社会关系的建立过程中担任重要角色,既是赋予角色“灵魂”、与粉丝互动的中介,又是企划、运营价值的凝结和粉丝建立亲密关系的对象。其间,拟社会关系的建立是动态的,中之人的地位在这一过程中也相应发生着变化。

青记独家丨从互动介质到关系主体:拟社会关系视角下中之人价值的...

“拟社会关系”(para-socialrelationship,简称“PSR”)概念最早由芝加哥大学社会学系教授DonaldHorton与R.RichardWohl在1956年提出,用来解释电视人物对观众的影响力:观众单方面熟悉、了解电视人物,“接受其影响”,而电视人物只能通过推测观众的反应来做出行为,对观众来说,双方形成了一种类似在真实情境中的交往关系,...

新时代新征程中教育公平的人文关怀与主体性价值

作为认识论范畴的主体性是指人作为主体在其活动关系认识中表现出来的本质特征,是人在与客体相互作用中运用自身的本质力量,能动地作用于客体的特征,即人的实践活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。主体性本身就是一个哲学问题,主体性的生成、存在与发展深深根植于作为个体的主体身上,具有广泛的哲学基础。教育公平...

坚持以人民为中心的价值取向

在这种价值关系中,人民群众是作为进一步全面深化改革的终极目的而存在的,中国共产党人是作为价值追求的主体而存在的。可以说,中国共产党所推进的一切改革,归根结底都是为了人民的改革,都是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的改革。进一步全面深化改革,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民群众日益增长的多方...

深刻把握高校社会主义核心价值观铸魂育人的基本规律

从实践论视野来看,在合乎主体意愿的基础上塑造“现实的人”的灵魂及其行动,把握“形塑”与“主体实践”的关系,是社会主义核心价值观铸魂育人实践生成的内在环节。高校社会主义核心价值观所铸魂的“人”是极具主体意识与参与意识的青年大学生,这一群体思想活跃、思维敏捷、个性鲜明,他们不是“处于某种虚幻的离群索居和...

数字平台企业社会价值共创的实现机制——基于美团“青山计划”的...

数字平台企业通过为平台参与者提供“主体—主体”的数字交互网络平台服务而创造价值(德·奥利维拉、科尔蒂米利亚,2017),在此过程中,平台用户不只是单纯的消费者和使用者,同时也是平台数据、内容、服务的创造者(www.e993.com)2024年11月26日。平台用户可以通过数字平台提供的软件开发工具包或应用程序接口等边界接口,实现与数字平台的资源整合,参与到数字...

论国际传媒产品消费环节价值认可的路径

对于国际文化贸易而言,在消费环节要获得消费者的价值认可,用文化间性理论来塑造国家之间的相互主体关系,还只是第一步。如果主体之间一无所知,或者共通的文化意义空间不对等,依然无法达致价值认可。这个不对等的共通文化意义空间是指,A国家熟悉B国家的语言、文字等符号的意义,并主动趋近其生活经验与文化,而B国对A国...

“东北雨姐”人去楼空?名人直播带货的下半场怎么走|热点

在名人直播带货模式下,名人经营者肖像权功能的发挥并不具备传统营销模式中名人与商品“一对一”的强专属性,带货名人与商品往往是“一对多”的关系,这不仅给消费者识别商品、服务的来源或是商事主体带来一定的阻力,还会弱化名人人格标识所具备的担保功能。(二)名人人格影响力在商品交易中发挥主导功能...

【理响中国】深刻领会以人民为中心的哲学理据

价值关系中主体的规定是对主体生存论本义的回归。价值关系中人作为主体表示人与事物之间的关系和状态,人既是目的,同时也是手段。以人民为中心就是将人融入价值统一体中,以人的发展为目的、发展依靠人来实现的价值意蕴,不能将二者拆分或合一,二者互融互促、相互生成。人民存在“意义”世界的外在价值即手段性,同时也...

无信用评级不等于无信用风险:取消强制评级三周年的回顾与评价

厘清债项信用和主体信用的关系,提升评级技术水平,凸显债项评级价值在较为粗放的分析框架下,往往将发行人的主体信用等同于其债项的信用,但随着信用分析的精细化,债项分析的重要性逐步被认识。债券投资人投资的是一只债券,注重的是发债主体在对应时期内的产生的现金流能否覆盖、并愿意支付该债券,而非投资并持有一个...