学习贯彻党的二十届三中全会精神 | 切实发挥科学家精神对培养造就...
科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,是科学家群体崇高的个人品德、科学精神、价值取向的集中体现,具有强大的生命力、思想力、育人力、引领力,是教育引领青年成长成才、激发青年科技人才创新势能、营造良好创新生态环境的重要思想基础。2023年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青...
《漫科学》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
智慧教育;前沿动态;科教融汇;科教队伍建设;科教实践与科学实验设计;科技成果转化;创新人才培养;学科探索往期收稿方向及文章题目参考专栏·西部科普教育看看大火箭的神奇“座驾”火箭的“麻花辫”奥秘探秘中国四大卫星发射基地奇妙的变色龙——色彩传感器专题特稿·智慧教育云技术时代高校计算机教学方法与手段的改革...
观点| 大学生的科研能力不足,跟什么有关?
我们提升青少年科学素质的过程中,要将弘扬科学精神贯穿于育人全链条。坚持立德树人,实施科学家精神进校园行动,将科学精神融入课堂教学和课外实践活动,激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。最后,无论是从做科学研究的角度理解,还是从国家的创新战略上理解,科学...
陕西师范大学2024年考研复试内容及要求是什么?
复试内容要求如下:①综合素质考核包括思想政治素质和品德考核、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、科学精神等,其中思想政治素质和品德考核具有一票否决权;心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。③报考学术学位研究生的考生,各单...
本研贯通:走好拔尖创新人才培养之路
理念:直指高水平拔尖创新人才培养总目标。河海大学“本硕博”贯通式培养,以服务国家经济社会发展需求为导向,以基础扎实、能力显著、全面发展为目标,力图培养造就一批具有严谨的科学思维和求实的科学精神,能够独立、创造性地从事本学科科学研究工作,具备宽广国际视野的高水平拔尖创新人才。阶段性目标。第一阶段,重在...
大学生生涯规划助力青年学子个性化发展
以及如何在本科阶段尽早加入实验室、参与科研团队的经验,助力青年学子迈出科学研究的第一步,郭博士强调,我们的专家和教授们也应加强对本科生科研能力的培养,帮助他们在养成良好科学思维和科学精神方面打下坚实基础;王影教授建议青年学子通过参加大学阶段有价值的比赛,可有效促进自身创新能力的提升,对学生的综合素养发展及...
褚君浩院士:“隐身”科普是希望大家看到科学真奇妙
2.科普的重要性在于培养科学方法、科学精神、科学思维新京报贝壳财经:你很早就开始做科普工作,你是怎样走上这样一条路的?褚君浩:我从小经常看一些科普的书,这对我影响很大,因为看了科普的书以后,我从一开始喜欢天文学,后来喜欢物理学,就学物理,现在也是做物理学方面的研究。1978年我读研究生的时候,当时有一个...
以人才服务支撑粤港澳大湾区新质生产力发展---第四届(2024)粤港澳...
他表示,粤港澳大湾区应始终把做好新时代人才工作作为首要任务;坚持四个结合;进一步增强人才工作的主动性、创造性、协同性和有效性。期待广东财经大学继续发挥优势,培养具有良好思想道德、科学精神、专业知识和国际视野的应用型、复合型、创新型的高级专门人才,并预祝论坛取得圆满成功。
低1分失之交臂,高1分成功晋级:她的读书教书人生别有一番风景...
有效地提升了学生们的科研创新能力、培养了他们锐意进取的科学精神。学生参加江苏省机器人比赛获奖带队首次参加全国大学生先进成图技术大赛伴随着太湖学院的发展,杨敏老师也在不断成长。从机械工程专业第一届毕业生开始,已经送走了16届毕业生,杨敏老师从一名普通的专业教师成长为学院副院长,挑起学院教学工作的大梁、...
殊途同归 择优而行———以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程...
途:道路,路径。归:趋向。原意指通过不同的路径走到同一个目的地,现比喻用的方法虽不同,但目标与结果都一样。“殊途同归”的道理在数学物理方法课程中有着充分的体现,下面我们以“一题多解”为例,以“殊途同归”为切入点,分享数学物理方法课程在培养大学生科学思维能力方面的一些教学经验。