靶向发力注入人才活水 “从工到匠”推动产业创新

2024年5月21日 - 人民网

”烟台市总工会党组书记、常务副主席陈海涛介绍,烟台市总积极探索创新型人才培育新路子,从“定向化培育,全域式竞赛,一贯制孵化”入手,靶向发力,建立了产业工人从“工”到“匠”的全周期培育体系,为发展新质生产力注入源源不断的人才活水。

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中共中央国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010...

2024年4月23日 - 中国江苏网

四是造就宏大的高素质人才队伍,突出培养创新型科技人才,重视培养领军人才和复合型人才,大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才,统筹抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才等人才队伍建设,培养造就数以亿计的各类人才,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。五...

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什么是新质生产力?数字化时代企业培育和利用新质生产力的策略和...

2024年3月31日 - 搜狐

在知识经济时代,合作与开放是企业获取新知识和技术的重要途径。企业应该寻求与其他企业、高校和研究机构的合作机会,通过共享资源和知识来加速创新过程。这种合作可以是联合研发、技术交流、人才培训等多种形式。开放的态度还包括参与行业标准的制定,以及与供应商和客户的紧密合作。5.数字化转型数字化转型是企业提升新...

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向“新”而行|培育发展新质生产力的“尖兵”,他们的经验值得借鉴→

2024年5月21日 - 新浪

“发展新质生产力,需要高素质的劳动者队伍,工会责无旁贷,同时也大有可为。”烟台市总工会主要负责同志介绍,烟台市总积极探索创新型人才培育新路子,从“定向化培育,全域式竞赛,一贯制孵化”入手,靶向发力,建立了产业工人从“工”到“匠”的全周期培育体系,为发展新质生产力注入源源不断的人才活水。定向培养打造...

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一所西部高职的科教融汇故事

2024年4月16日 - 新浪

“教学能力一定是建立在好的科研能力基础上的,先会做,后会讲,把科研任务与服务经历讲给学生,学生听得更有味道,更有收获。”杨贵泉说,科教融汇的目的在于培养高质量的人才,高质量教学模式则是科教融汇深入推进的具体体现。依托丰富的科技成果资源和技术技能平台,学校大力推行“研修制”等创新型人才培养模式改革,把科...

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郑州澍青医专:校院(企)合作创新医学实用型人才培养

2023年9月19日 - 中国教育装备采购网

郑州澍青医学高等专科学校作为医学类高职院校,以立德树人为根本,以服务大健康产业为宗旨,以全面深化改革、医(产)教深度融合、提升服务能力为关键,以校院(企)合作为主线,不断优化医学人才培养结构,提高医学人才培养质量,满足人民群众对全方位全周期健康服务的需求(www.e993.com)2024年11月27日。

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白春礼:完善科技创新人才发现培养激励机制

2020年8月14日 - 中国政府网

立足科研实践是培养造就创新型科技人才的根本途径,充分利用我国科技创新的广阔天地,把优秀科技人才凝聚培养与重大科技任务、重大科研布局、重大创新平台建设等有机结合起来,为优秀科技人才脱颖而出、茁壮成长提供更加肥沃的土壤。依托国家重大科技任务和创新平台,加快培养造就战略科学家和领军人才。根据国家科技发展优先学科...

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武汉大学“卓越芯火计划”十年培养700多名电子信息人才

2021年11月1日 - 百家号

近日，记者从武汉大学电子信息学院举办的“卓越芯火计划”十周年恳谈会上获悉，该计划正式实施十年来，已培养718名电子信息，特别是集成电路开发、应用的创新型实用技术管理人才。为加快培养国家集成电路领域人才，学院将继续推动该培训项目。据了解，2008年，武汉大学电子信息学院应运时代发展需求，全面发动学院的专业导师、...

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西南政法大学:发挥优势学科培养“法学+”复合型人才

2021年6月1日 - 新浪

“法学+”复合型人才培养计划学校以应用型、复合型、创新型为人才培养目标,实施“新文科+新工科”项目建设,充分利用法学学科的优势资源,提倡各专业与法学专业交叉融合,培养“法学+”人才。2018年大数据与智慧司法学院获批重庆市普通本科高校新型二级学院建设立项,围绕大数据与智慧司法应用的主线,实现新的特色发展。

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武大“卓越芯火计划”10年培养700余名国家紧缺人才