家园共育——合肥市杏林幼儿园5-6岁幼小衔接之身心准备篇

1、锻炼下肢力量,提高空间感。2、激发幼儿对游戏的兴趣。3、提升开合跳能力和灵敏度。游戏玩法:使用呼啦圈进行摆放,第一排两个,第二排一个,以此类推。幼儿需根据呼啦圈的排列,进行单脚或双脚跳跃,并每次旋转90度。游戏名称二:立卧撑游戏目标:1、正确掌握立卧撑动作技能。2、提高身体平衡能力,加强手臂支撑和腰腹...

家园共育 静待花开——安居一幼2024年秋季家委会活动

家长委员会是幼儿园与家庭沟通的纽带。为增进家园之间的交流,提高家长参与幼儿园及班级管理的意识,调动家长的积极性,充分体现家长的参与权、知情权、发言权,真正达到家园共育的目的,10月11日上午,安居一幼召开了2024年秋季家长委员会会议。首先,该园负责人对家长的到来表示欢迎,并对大家的支持配合表示感谢,介绍了...

教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问

《办法》规定,将加强保育教育过程评估作为幼儿园督导评估的重点,聚焦评估活动组织、师幼互动、家园共育等过程质量的核心内容,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度。三是更加突出自我评估。《办法》规定,幼儿园建立常态化的自评机制,每年提交一次自评报告,引导幼儿园注重自我评估、自我诊断、持续改进。四是更加...

共建幸福成长:幼儿园家园共育的力量

它强调幼儿园与家庭之间的紧密合作,通过沟通、理解、支持与配合,共同为孩子的全面发展创造最佳环境。在共育的过程中,双方不再是孤立的教育者,而是成为了孩子成长道路上的同行者和伙伴。家园共育的力量,体现在日常的点点滴滴中。幼儿园通过定期的家长会、亲子活动、家园联系册等方式,及时向家长反馈孩子在园表现,分享...

【园内快讯】汉中市幼儿园提高“四力”做好家园共育工作

近年来,汉中市幼儿园聚焦家园协同育人目标,探索家园共育有效途径,通过家长委员会、家长会、园长专题讲座、家长学校等形式,推动家庭教育机制共建、资源共享、协同发展,护航每一个孩子健康成长。强化阵地建设提高家园合作“凝聚力”一是通过家长委员会架起幼儿园与家长之间的桥梁,承担起传达家长意见、监督幼儿园工作、协...

家园社共育让孩子成长有力量

多年来,山东省寿光市圣蕾幼教集团坚持“大教育观”,把家园社协同育人作为发展驱动力,着力构建“家园共育、园社共建、家社共助”一体化体系,努力实现三方聚力、协同育人,保障每一个孩子的健康发展(www.e993.com)2024年11月14日。让家园沟通真实有效沟通是家园共育的桥梁,而前提是双方有一致的教育理念和愿景。基于此,圣蕾幼教集团每所幼儿园坚持...

走近天山脚下,聆听军民共建共育、亲如一家的感人故事

守望相助,共育文明新风“升国旗、奏国歌……”7月22日,伴随着早晨第一缕阳光,兰干村各族群众身着整洁的服装,来到村委会国旗台下,与村两委、驻村工作队和部队官兵一起整齐列队,举行升国旗仪式。在兰干村,每周一早晨的升国旗仪式几十年来从未间断。该部领导说,这既是开展爱国主义教育的重要方式,更是发扬自...

郑州市教工幼儿园迎接“百校万家·家校社共育工程”项目评估验收

随后,评估组来到会议室听取专题汇报,陈春以《共同做好幼儿教育的“合伙人”》为题,从理念先导、规划发展;科学管理、机制保障;师资精良、知行合一;教学管理、和美共赢;成果共享、喜闻花香五个方面,全面汇报了幼儿园家长学校的主要做法与取得的成效。评估组听完汇报后,依据《郑州市教育局“百校万家·家校社共育工程...

教育部:幼儿园建立常态化自评机制,每年提交一次自评报告

（二）保育与安全。包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标，旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病防控、安全管理等工作，保障幼儿安全、健康成长。（三）教育过程。包括活动组织、师幼互动、家园社共育3项指标，旨在促进幼儿园以游戏为基本活动，凸显幼儿主体地位，营造和谐的师幼关系，强化家园共育，不断提高保育教育水平...

创新协同育人机制 办人民满意的教育

通过建立共赢机制,帮助家长树立正确的幼儿教育观,促进家园互动。家园共育如车之双轮,鸟之双翼,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。多种形式的活动,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。(顾蕾吴正冰王盛丹)...