35岁,不是终点,是拐点
3)没有优势,怎么办?我有动力,也有方向,但哪个赛道都有那么多人,竞争那么激烈,我拿什么去赢?没有动力,没有方向,没有优势。这3个问题,就像3道坎,横在很多想要寻找新出路的人面前。一旦过不去,就可能真的被困在原地,等待“35岁”的钟声响起。而高琳老师说:节点,不一定就是终点,也可以成为拐点。重新理...
永远不要帮别人欺负自己
这个行为方式不需要你练习,而是下意识的,它更像是写在你基因里的「技能」,不用你做任何练习,就能比别人厉害。用我自己举例。我在做完优势测评后,很快就发现了我和我羡慕的朋友们的不同:我也有学习力,但我和学霸朋友不一样的地方在于,我的学习更体现在人际学习上,而不是应试的那一类;我也有共情力,我的内...
不要羡慕那些比你优秀的人,因为他们也曾和你一样的平凡
咱们可以学学书法、画画、跳舞、唱歌啥的,让自己的生活变得丰富多彩起来。这样一来,咱们心里头自然也就舒坦了。再说了,咱们老人家也有咱们的优势啊。咱们经历的事情多,懂得的道理也多。咱们可以把自己的人生经验传授给年轻人,让他们少走些弯路。这样一来,咱们不仅能为社会做出贡献,还能让自己的生活变得更加有意义。
中职生“逆袭”之路 心态到底有多重要?| 细说心语·一周热话题
你可以回顾一下自己的成长经历,看看那些比较有成就感的、有良好自我感受到的经历指向哪些能力优势和长处,在接下来的中职生涯中重点进行培养和发展,你会发现在你的优势领域,自己进步速度是比较惊人的。如果这样思考下来,还是没办法有清晰的优势指向,那么你可以想想自己的可能优势是什么?然后去尝试有意识地培养,看是否能够...
封面人物 | 把每个老师培养成教育家,为每个学生找到优势智能,这位...
郝洁是多元智能理论的支持者。做教师时,她努力帮每个学生探索优势智能,做校长时,她又坚信每位老师也有自己的“优势教育智能”。比如有的老师善于用对话启发学生思考,有的老师要绘声绘色甚至载歌载舞,才能讲好自己的课;比如油画专业出身的老师,最适合用油画来讲色彩、教构图,甚至以油画的笔触带学生认识世界……...
如何快速分辨i人和e人?心理学用一杯柠檬汁告诉你答案
大家大可顺应自己本来的性格特质,放大自己本来的优点(www.e993.com)2024年7月30日。内向的人可以从独处中获得力量,因此可以静下心来提升自己;而外向的人可以的发挥自己的优势,广交朋友,得到更多的信息和支持。如果实在有社交上的困扰,也不要太过于自责,很多生理上的不同是我们无法控制的,不喜欢或者不善于社交并不是你的错,如果有需要也可以寻...
智谱AI CEO张鹏:To B还是To C不重要,一流的公司要创造共性需求 |...
《智能涌现》:你的意思是模型的后发者反而有优势?张鹏:后发有后发的优势,只能这么说。《智能涌现》:那后发者的劣势是什么?张鹏:比如你站在别人肩膀上去做这些事情,其实对底层的很多东西没有很深入的了解。当你碰到一些问题,需要技术内核相关的更新迭代才能够解决的时候,你可能就无能为力,只能跟在别人背后...
一位中年高管的顿悟:比努力更重要的,是找到机会位
在商业里,很多人是哪里挣钱,就往哪里跑。表面上看,你每一次都在挣钱,但你如果没有在抓红利的过程中形成长期沉淀,就失去了35岁以后用自己的沉淀优势来挣钱的机会。这是一个最大的坑。就像游牧业和农业,农业就是找到一个根据地深耕,游牧业就是逐水草而居,哪里水草丰美就往哪里去迁移,最后没有根据地。
成功的捷径,是把个人优势发挥到极致
二、发掘自己的优势发现自己优势,首先要先认识优势到底是什么。我觉得用八个字来形容优势特别好,那就是人无我有,人有我优。别人没有的我有,别人有的我比他更优秀,这就构成了我的不可替代性。1.优势冰山模型相信大家对冰山模型都不陌生了,而优势冰山模型是什么呢?就是用这座冰山表示显性和隐性的优势。
在死亡率极高的材料行业创业,怎么做成百年企业|牛白丁
我跟别人比我的优势是什么?现在会越来越转向一个战略性的成长;第二,产业从模仿战略转变为引领战略,因为咱们国家技术水平发展很快,特别是在应用端的场景需求比国外出来得快,所以要有很多原创性的东西在里面;第三,新材料整个产业已经转变成红海,竞争很激烈,很多企业最近两三年毛利率下降得很快,增长又不像移动互联网...