「教育强国」戴木才:论世界现代化运动的复杂性

历史表明,世界上绝大多数国家和地区的现代化经济、现代化政治、现代化社会的诞生过程,都曾是一个历经血腥、钻心而又揪心、阵痛的变化发展过程,受伤害的不仅有充满疑虑的农民,如英国的圈地运动、美国的南北战争和西进运动、而且还有早期资本主义国家现代化的黑奴贸易,满腔热情的外来移民,如美国、澳大利亚等的现代化发展...

「教育强国」戴木才:世界现代化进程中的中国式现代化

从世界近现代历史的发展进程可以看到,“现代化”已经成为人类社会进入近现代以来的一种历史现象、世界潮流、发展过程和社会进步的一种总体性描述。可以认为,自从世界历史形成之日起,中国就是世界中的中国,中国就不可能离开世界而封闭独立地发展,即使闭关锁国也是从中国与世界的关系而言的;世界也不可能没有中国,中国是...

聚焦策展边界 热议策展教育:首届全球艺术策展教育研讨会于中央...

此次全球艺术策展教育研讨会以‘策展的边界:教育·交融·创新’为主题,力邀国内外艺术策展学界和业界的专家学者,是央美不断完善和提升专业教学能力,注重以国家文化战略所强调的创新、发展为导向,回应当代社会多元化需求的又一重要学术实践。希望大家汇聚一堂,共享资源、知识与经验,进一步促进国际间的交流与合作,共同推动...

发挥高等教育龙头引领作用

习近平总书记指出:“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”当今世界正处于百年未有之大变局,全球科技创新空前密集活跃,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,要在...

六年来我国教育事业发展成就述评之五:以高水平教育对外开放答好新...

当今世界,百年未有之大变局加速演进,时代越是向前,高水平对外开放的重要性就越发突出。习近平总书记指出:“对外开放是我国的基本国策,任何时候都不能动摇。”于教育而言,高水平教育对外开放是在全球集聚人才和资源、参与国际竞争的重要载体,是建设教育强国、科技强国和人才强国的重要推动力和必然选择。

我们要给孩子怎样的教育,才能让TA适应未来世界

教育的改革和发展应该往哪个方向走,这是世界各国都在考虑的问题(www.e993.com)2024年11月4日。我觉得教育变革一定要关注时代的特征和发展趋势,探索可以引领时代发展的教育模式,这是迫不及待的责任。在变革时代,什么是孩子的王牌竞争力?说到竞争力,我们有三个主要的思考维度:时代的需求、学生个体的需求和社会的需求。

全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值

习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势,创造性提出发展新质生产力这一重大理论。习近平总书记指出,“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展”[12]。习近平总书记的一系列重要论述,...

第十一届腾讯商学院发展论坛暨专业学位教育年度峰会成功举办

GMAC大中华区总监陈振轩发表了“商科教育如何迎接Z世代潜在申请人——GMAC全球商科教育趋势与洞察”的主题演讲。首先,他为我们介绍了GMAC的基本情况。GMAC于1953年成立,发展至今成为一个由全球领先商学院组成的以使命为导向的组织,专门为国内外商科教育以及人才的挖掘提供世界一流的研究、专业发展机会和评估。紧接着又从...

全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值...

习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势,创造性提出发展新质生产力这一重大理论。习近平总书记指出,“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展”[12]。习近平总书记的一系列重要论述,...

中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”揭晓

丛书从时间、空间、内容三个维度和多个视角勾勒出近现代世界教育的实践、理论和思想的概貌与趋势,展现了人类追求自我完善的探索精神和艰辛历程;纵览欧美国家教育的历史与经验,其开阔的视野、犀利的观点和新鲜的论述有益于引导读者,在对传统与经典的反思中,提高对全球教育政策的洞察力,对当今中国教育的守正创新具有重要的...