【资讯】2024年广东省特殊教育教研员能力提升岗位研修活动在中山...
持续三天的研修,内容从特殊教育发展趋势与前沿理论、实践典型案例示范与研讨,到中山市随班就读示范校(园)学习交流活动以及现场答疑解惑等等,让教研员们更加深入地了解特殊教育发展的现状以及面临的机遇和挑战,也更直观地感受到融合教育带来的不同华章。相信通过此次研修,特殊教育教研员们能以更加饱满的热情与坚定的信念,...
广东省特殊教育教研员能力提升岗位研修活动在中山落幕
10月24日,2024年广东省特殊教育教研员能力提升岗位研修活动在中山市特殊教育学校落幕。全省地级以上市、县(市、区)在职在岗特殊教育教研员,第四届广东省青年教师教学能力大赛特殊教育组一、二等奖获得者共200人参加此次研修。本次研修活动涵盖特殊教育发展趋势与前沿理论、实践典型案例示范与研讨、中山市随班就读示范...
智能时代特殊教育学科发展趋势
人工智能与特殊教育的融合是智能时代教育发展的一大趋势。特殊教育是一个极其复杂的系统,人工智能与其深度融合有着科学的思想基础,即全纳教育理念、缺陷补偿理论及多元智能理论。人工智能与特殊教育的深度融合旨在让所有特殊人群拥有正常学习的可能,最大程度挖掘其潜能;让所有特殊人群能够更高效地学习,最大程度发挥其价值;...
考研特殊教育是冷门专业吗
特殊教育专业毕业生在社会上备受尊重,有着广阔的职业发展空间。通过考研,可以深造学识,提升专业水平,为未来的职业发展打下坚实基础。优势三:实现梦想如果对特殊教育感兴趣,考研是实现当年高考愿望的机会。录取率较高,考研成功后可以更好地为特殊人群服务,实现自己的教育梦想。综上所述,虽然特殊教育是冷门专业,但通...
“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州举办_ 教育厅...
据悉,本次研修班为期七天,围绕“特殊教育政策解读与实施策略、特殊教育课程改革的趋势及推进策略、特殊教育区域教研活动的组织与开展、区域特殊教育研究课题的组织与推进、特殊教育教研员专业成长路径”等内容,从理论学习、实践操作、案例分析、经验交流四个模块出发,采用专家讲座、工作坊、小组讨论等多种形式开展研修,旨在...
“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州举办
据悉,本次研修班为期七天,围绕“特殊教育政策解读与实施策略、特殊教育课程改革的趋势及推进策略、特殊教育区域教研活动的组织与开展、区域特殊教育研究课题的组织与推进、特殊教育教研员专业成长路径”等内容,从理论学习、实践操作、案例分析、经验交流四个模块出发,采用专家讲座、工作坊、小组讨论等多种形式开展研修,旨在...
“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州举办_ 领导活动...
据悉,本次研修班为期七天,围绕“特殊教育政策解读与实施策略、特殊教育课程改革的趋势及推进策略、特殊教育区域教研活动的组织与开展、区域特殊教育研究课题的组织与推进、特殊教育教研员专业成长路径”等内容,从理论学习、实践操作、案例分析、经验交流四个模块出发,采用专家讲座、工作坊、小组讨论等多种形式开展研修,旨在...
考研特殊教育就业前景
特殊教育行业发展迅速,行业动态也在不断变化。因此,在选择考研特殊教育就业方向时,要多关注行业动态,了解行业的最新发展趋势和需求。这样可以更好地把握就业机会,选择适合自己的就业方向。5.做好实践准备考研特殊教育就业方向选择不仅需要理论知识的支持,还需要实践经验的积累。可以通过参加教育实习、志愿者活动等方式...
中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础...
(二)适应“五育融合”发展趋势,以课程改革为动力,发展中国特色世界先进水平的优质教育综合性、整体性是事物存在的基本状态和发展的本质特征,单一的学科教学是工业化背景下教育发展的产物。“五育融合”是现代社会教育体系的基本趋势,融合思想是体现育人模式转变的新思维、新模式和新战略,体现着教育综合改革的政策逻辑...
“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班启动
期待以此次研修班为契机,共同为推动特殊教育事业的繁荣发展作出新的更大贡献。本次研修班为期七天,由中国教育科学研究院牵头设立教研支持组,协助课程设计,持续跟进分省小组研修和作业反馈。本次研修围绕“特殊教育政策解读与实施策略、特殊教育课程改革的趋势及推进策略、特殊教育区域教研活动的组织与开展、区域特殊教育...