考研2025年有新变化!文科生也要考数学背后蕴藏的新趋势

实现自我价值的更大提升。考研2025年的这一新变化，标志着我国高等教育正朝着更加全面、科学的方向发展。文科生考数学的背后，蕴藏着的是教育理念的更新、学科发展的趋势以及对未来人才需求的深刻洞察。面对这一变革，让我们携手共进，为培养更多具备跨学科能力的高素质人才而努力。

高职院校数学课如何与时俱进?这场交流研讨会在长沙举行

10月25日至27日,2024年全国高等职业院校数学课程教学改革与教学交流研讨会在长沙举行。会议由湖南信息职院联合高等教育出版社举办,来自全国各地的高职院校数学教育专家、学者以及一线教师120余人齐聚一堂,共同探讨数学课程教学改革的新趋势和实践成果。会议围绕“数学课程标准建设”“人工智能与高等数学课程的融合创新”“...

专访|上海高考改革“能满足学生个性发展,实现内涵公平”

赵国弟表示,学生选科后,学生课表上或将多出一些空余时间,对此,学校将丰富课程,增加有利于学生素质提高的实践活动。学生可以选择自己感兴趣的选修课,也可进行自习或参与一些实践研究性课程。“这个空间腾出来后,意味着学生可以自由发挥,能满足学生的个性发展,这是高考改革对于学生发展、高中发展带来的利好。实现了从形式...

跨专业考研成为趋势,你会怎么选?

从目前来看,公共管理专业人才需求量正呈上升趋势。考试科目:(199)管理类综合能力、(204)英语(二)心理学相对其他专业类别,心理学考试内容要简单很多。尤其是对数学要求低,主要考察教育理论和实践。这些年比较热门,毕业后在医疗机构、教育机构、企业、政府部门等领域从事心理咨询、心理治疗、人力资源管理、市场研究等...

拔尖创新人才培养大中小衔接如何“破题”

这要求我们既要有系统化生态化的发展思维,也要有长期稳定的方向性认知,还要有进行前瞻性探索的改革勇气今年,北京中学初三学生李天星度过了一个特别的暑假——在2024青少年数学与人工智能夏令营上,她和来自全国的120多名中学生一起,完成了由高中教师和清华大学教授、北京雁栖湖应用数学研究院研究员共同设计的2周线上...

脑认知科学和人工智能驱动的未来教育变革

在课程建设方面,学校需要改革现有的学科课程,加大主题式和项目制等深度学习课程,促进有机知识体系形成;学校要积极推动学生学习能力课程的建设,通过设置专门“脑育”课程,改造“心理健康”课程,发展脑科学与学科教学结合的“融合”课程,设置脑科学理论指导下的课后选修等“辅助”课程,组织多种特色活动或主题活动等“活动...

诺奖前,深圳开了一场大会,释放重磅信号!

姚期智是2000年图灵奖得主,也是迄今为止获此殊荣的唯一华裔计算机科学家。在他看来人工智能科学未来发展将呈现两大趋势,一是从弱智能走向通用智能,二是为学科间的交叉赋能,如具身智能、AI仿生、AI+量子等新技术、新应用将大量涌现。拿具身智能来说,机器人可以因此不依靠提前建模、编程,纯靠自学稳定行走。

关注!新学年中小学教材变脸,这些教改信号家长一定得关注

贯通化、一体化培养成趋势在新版教材中,尤其是数学学科,强调了不同学段知识的衔接,这反映出了教育改革对于提高学生综合素质、促进高质量发展的深切追求。小初高学段衔接可以使学生在一个连贯的学习体系中不断提升学科的学习能力,保证中小学教育教学的连贯性和系统性。老师在教学过程中要注重帮助学生打好学科基础,既巩...

凯文教育2023年年度董事会经营评述

2023年7月11日,教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》。重点任务包括打造行业产教融合共同体、建设职业教育信息化标杆学校、建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地等十一项重要任务。2、职业学校在校生人数增长,职业教育市场潜力巨大...

2024年“强基计划”,湖南高校变化何在

“数学和物理(非高考改革省份为理综)单科成绩均达到该科目总分98%(含)以上且高考成绩排位在学校分省招生计划数的3倍至5倍之间的考生亦可入围”政策,并将之前实施高考改革省份的考生选考科目“须包含物理”,调整为“须包含物理和化学”,以更准确地识别出在特定学科领域具有潜力和优势的学生,为培养更多优秀人才奠定...