浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
教师一定要以语篇研读为逻辑起点,开展有效教学设计,充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、促进思维发展、服务语言学习、意义理解与表达等方面的重要作用。(作者单位:西安市莲湖区陕西师范大学实验小学)原标题:浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP英语三下Unit5《Doyoulikepears?》为...
教学新论‖徐小丽 方佳诚:国家认同导向的小学英语语篇研读:内在...
摘要:学科教学中贯彻国家认同理念,是小学英语教学的重要目标之一,但目前还存在诸多问题。本研究以语篇研读为突破点,阐释了国家认同的概念及构成要素,建构了国家认同导向的小学英语语篇研读分析框架:以“What-How-Why”为切入点,通过语言知识和文化知识两大基本要素,开展语篇文本分析、学习目标确定、学习内容选择。最后利用...
高考英语全国卷:增强开放性 注重以文化人
在深化基础性、夯实语言能力基础方面,2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用。命题专家说:“2024年高考英语全国卷通过对基础知识和基本技能的考查,引导高中英语教学回归课堂、落实课标要求、扎实开展教学、重视日常积累,减少死记硬背和机械刷题。...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
对话语篇教学设计“___”(1课时)本课属于“___”主题范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大主题范畴、29个子主题)一、语篇研读What:(主要内容)本课语篇是(中心思想)的对话语篇。对话中,主要内容。Why:(作者意图)(谁)___和___的对话可以帮助学生了解___,培养___,学习在新情境中...
低龄段英语教学融合21世纪技能培养——以《环球少年英语》为例
而语言学习正是帮助孩子培养跨文化交流能力的好机会,此外,英语教学中使用到的跨学科话题、视觉素材、数字信息、项目式学习等等,也都与21世纪技能息息相关。那么,低龄段的英语学习者的生长发育和学习需求有何特点?教师如何针对性地在英语教学中融合21世纪技能的培养?本期文章中,两位ELT顶级专家JoanKangShin...
研修成果互分享 提质良方共协商 罗山二中英语组寒假研修成果交流...
1、英语教学活动的设计需整合(www.e993.com)2024年7月14日。基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践类活动、超越语篇的迁移创新类活动,促进学生建构知识,发展能力,形成素养。与此同时,推动单元整体教学。单元整体教学与之前的课时教学是不一样的,单元教学强调高站位看教学内容,确定教学主线,强调逻辑关联,教师要对单元内容进行整合或重组。
2023年高考英语全国卷的新动向|关注
2023年英语高考全国卷应用文写作试题的新动向预示着今后英语写作教学应着重培养以下几方面能力:用英语描述事件、描述个人经历和事物特征的能力;描述、概括真实的经验和事实的能力;传递信息、论证观点、表达情感的能力;对观点、事件、经验进行阐释和评论的能力等。因此,今后的英语写作教学既要关注如何写,更要关注写什么;既...
新课标新要求?揭秘英语学习5个新方向,孩子将如何适应
改变三:重口语。明确初三视听每周不少于30分钟,教学上开始强调语篇和主题式教学,也就是对听力口语的要求增加。许多家长表示,如今虽然英语课时在降低,但是难度在逐年提高,而且听力的分值占比提升,比如北京中考改革后,满分100分,听力就占了40分。哑巴英语的时代终究是落幕了,这也是一件好事,学英语如果听不懂...
【人大复印资料转载】例谈初中英语叙事性语篇研读策略
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“《义教课标》”)指出,教师要以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计,即要“对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行分析;明确主题意义,提炼语篇中的结构化知识,建立文体特征、语言特点等与主题意义的关联,多层次、多角度分析语篇传递的意义,挖掘文化内涵和...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
语篇是英语教学的基础。语篇包含了英语教学所需的语音、词汇、语法、结构等语言知识,也是呈现文化知识、阐释主题意义的载体。教师要充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、形成正确价值观等方面的重要作用,充分研读语篇,分析语篇所传递的主题意义,挖掘语篇中的文化内涵和育人价值,为开展有效的教学设计提供依据。