用心教育学考研|教育学人物专栏第十三期——赫尔巴特

伦理学即实践哲学,主要体现为五种道德观念;赫尔巴特认为心理学就是研究观念的科学,它重视和发展了两个重要的概念,即“意识阀”和“统觉”。2.教育目的赫尔巴特认为教育的目的可分为两种:“可能的目的”和“必要的目的”。“可能的目的”是指与儿童未来所从事的职业有关的目的;“必要的目的”具体而言就是指养...

赫尔巴特的前世今生

赫尔巴特伦理学的一个重要特征,是强调知识或认识在德性形成过程中的作用。这也就有了我们经常看到的教育性教学原则。教育既有知识的传递也有思想品德的影响。他主张教育的目的是个人品格和社会道德。他的著作《从教育目的引出的普通教育学》一书1806年出版。赫尔巴特在书中企图以心理学的观点来阐明教育学的一些重要问题...