2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学美术学科考试大纲

3.掌握不同地域、国家主要历史阶段的经典美术作品和世界重要美术流派及其主要艺术家、代表作品等方面知识;了解外国美术史的发展脉络;对外国美术经典作品进行鉴赏、评析。重点掌握的内容:原始与古代美术——古代埃及美术、希腊美术、古代罗马美术;欧洲中世纪及拜占庭美术——罗马式美术、哥特式美术;欧洲文艺复兴时期美术——...

这可能是《黑神话:悟空》发售之前,最后一篇与之相关的采访

黄强:简单来说,游戏市场确实足够多,包括国内东方玄幻、传统武侠之类的,表现形式多种多样,但是很多游戏厂商可能还没有意识到字体或者字库能给他产品的美术表现提升多少,可能很多玩家完全无法区分差异。茶馆:但是现在好像也能看到很多游戏大厂开始注重这方面的细节了。黄强:是这样的,就拿逆水寒的字库举例,逆水寒的目标就...

那些好看的新消费设计是如何诞生的?丨晚点周末

比如,朝日唯品讲到他们会先养好一片牧场的草地、再养好牛,这种“笨拙”的、缓慢的打磨产品的方式,在旧包装上没有体现;蕉内的产品分类体系庞杂,希望通过设计把品牌视觉收拢、简化;餐饮品牌gaga的视觉升级,既要有轻奢感、匹配当前的商业目标,也要保留最初由创始人女儿手写的招牌形式。一般人通常会误以为,设计...

独具特色、别出心裁:开放世界生存游戏《夜莺传说》开发者专访汇总

在生物设计中,团队汲取了全球民间传说的灵感。例如,Carnute的设计灵感来自北美温迪哥,而Harpy(哈耳庇厄,??ρπυια)则源于罗马和希腊神话,但在视觉上进行了有趣的改编,使其不同于传统的半人半鸟形象。●请问团队最喜欢的怪物是哪只?能详细介绍一下它的设计思路与灵感吗?绝对是Harpy;我们从《变种DNA》...

全国人民法院:关于著作权侵权纠纷41则裁判要旨

(2)判断作品是否构成侵权,应当从被诉侵权作品作者是否接触过权利人作品、被诉侵权作品与权利人作品之间是否构成实质相似等方面进行。在判断是否构成实质相似时,应比较作者在作品表达中的取舍、选择、安排、设计等是否相同或相似,不应从思想、情感、创意、对象等方面进行比较。

人教版三年级美术上全册教案

教学目标:1.了解万花筒的图案是对称的,并描述它的对称方式(www.e993.com)2024年12月19日。2.用绘画、剪纸、拼贴等方法表现类似于万花筒的图案。3.试着按照自己的设计来表现色彩。教学重、难点:1.能否表现对称的图案。2.能否用“先设计一个图案再复制”的思路来设计对称的图案。3.能否表现记忆中的色彩的感觉。教学准备:教师:课件、...

教资面试往年试题 |小学美术《装饰小瓶罐》题本梳理+教案

情感、态度和价值观:体会装饰纹样的美感,感受设计的乐趣,养成发现美、创造美的好习惯。三、教学重难点的确立1.确立依据教学目标:情感态度价值观目标、过程与方法目标、知识与技能目标。学生特点:低年级的学生活泼好动,对新鲜事物充满了好奇心和探索欲,已有的生活经验和知识储备,为学习这节课的内容奠定了一定的...

面试试讲逐字稿——美术篇

3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)按课题需要用教具和讲解,要求示范和讲解结合,学生能看清教师的示范;(3)引导学生理解树叶剪贴画的方法并创作;(4)适当的方法打开学生思路,鼓励学生创新,表现绚丽的秋天;(5)教学结构和节奏合理,配合教学内容适当板绘。

可视的艺术史丨中央美院本科生中国美术史教学改革作业展

设计思路:将飞檐融入衣架设计,遵从古人“崇德尚义”的传统,又利用了飞檐的弧度增加了收纳空间。刘佳渼-城市设计学院-金日磾母屏设计思路:陶立屏,屏面为丝绸,装饰云气暗纹,主体人物为汉武帝,以拟画像砖形式绘制。宋镕旭-城市设计学院-宴饮餐具设计——传承汉朝...

设计大师访谈录|刘平云:后冬奥时代“冰墩墩”出圈的底层逻辑是什么?

“设计实践“之外,也进行着“设计实验”,作为一种设计的思考。比如我的博士毕业设计作品,在清华大学马泉教授的指导下,围绕冬奥主题,完成了作品《视觉形式语言生成的逻辑—冬奥视觉设计研究》,从另一个角度观察冬奥运动,探索视觉表现的多样性。指导过学生参与全国大学生广告艺术大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、中国...