军营观察丨教育统筹:做好每堂课的“加减法”
特别是当前年度大项战备演训任务全面铺开、各项教育整顿活动同步推进,要正确处理抓教育整顿与抓部队战训任务、抓调查研究与抓问题整改、抓“规定动作”与抓“自选动作”的辩证关系,健全统筹、把关、调控机制,科学分配时间精力,合理把控力度节奏,有力有序推进各项工作落实。
围绕打仗、把兵练活——这8个字是郭兴福教学法“长青”60年的秘诀...
即在教学上打破循规蹈矩、四平八稳的训练方式,提倡启发式、诱导式、研讨式的方法,善于发扬教学民主、集中群众智慧,做到因人施教、耐心细致,从而使教学更贴近实战,活以致用,让官兵听不厌、练不倦,实现训练场与战场的无缝对接。如今,经过半个多世纪的传承发展,“郭兴福教学法”对部队创新训练方法仍发挥着重要作用,...
【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
三、基本思路一轮复习侧重点在于,夯实基础知识,对基础知识的掌握要贯彻“全、准、进、细”的原则。“全”,即复习要全面。不能漏掉任何知识点,把面儿铺开、铺宽;重点记忆理解相关概念的内涵、外延、规律总结、答题思路等知识,课本中点点滴滴、黑体、小字、材料、边边角角的知识都要认真设计、思考,进行地毯式复习。
将部队演训成果第一时间融入课堂教学
明确了方向,思路也随即打开。于是,该部开始着手建设课程思政教学研究示范中心,深入挖掘各类专业课程背后的思政资源;积极学习军队院校和其他训练机构课程思政建设的经验做法并建立交流机制……在不断探索试验中,一张课程思政体系图逐渐具象化。“国外某科技计划在该领域成就非凡,其背后潜在的军事威胁更值得我们关注……...
郭兴福教学法,谱写军事训练史的光辉篇章
报告中说,郭兴福的教学方法是对我军传统练兵方法的继承和发扬,是领导培养、群众支持和他个人努力的结果。叶剑英还在报告中归纳总结了郭兴福教学法的几个突出特点:一是善于在教学中抓思想,充分调动战士练兵的积极性,并能够发扬教学民主,集中群众的智慧,实行官兵相互教,评教评学;二是把练技术、练战术、练思想、练作风紧...
石虎最后的长谈(下):寻找一种元浑,艺术可以招魂
石虎:没有用过鸡毛,现在有一种叫野鸡毛,它的道理和孔雀毛差不多,有一点尾巴的长毛(www.e993.com)2024年9月17日。这种毛的特点,它不能吃水,但它合拢起来之后可以把水夹住,这样的话,水到纸上的感觉,非常有弹性。只有意外,才能出奇,本身如果都按照你的思路来的话,你的奇思妙想从哪里产生呢,它出来一些奇奇怪怪的东西,就出有新的形象。
严而有爱——回忆我的两位恩师
要探索新的教学理念、教学思路和教学方法,力争形成自己的教学特色。”我不住地点头。这次谈话,清晰地记录在我的日记本上。每当我有所懈怠的时候,我就会翻开日记本,重温这次深深影响过我的谈话。为了让我更快地成长,龙老师给了我几个机会。在学校的“新苗杯”教学比赛中,我没有辜负龙老师的希望,把全组的...
6个大单元教学设计模版
单元实施:单元整体教学思路?教学结构图?课型+课时+达成评价分配统筹表?分课时目标与单元目标的关系?分课时课标依据、学情分析、目标叙写、评价任务、活动设计、时间预设、检测反馈、作业布置是如何实施的?本单元作业设计如何做到面向全体,进行分层分类设计?单元教学设计整体评价和单元课程资源开发后的利用。
军营观察丨从战机座舱到军校讲台,一名女飞行员的“视界”之变
“视界”之变,缘于战位之变、思维之变、能力之变,也折射着一支军队的主动识变、应变、求变。座舱内外、讲台上下,叶诺男究竟看到了什么?舱内舱外向内是挖潜,向外是突破这是叶诺男最喜欢的一张照片:战机座舱盖高高扬起,着飞行服、戴头盔的她,下颌微抬,一脸英气。
来自中国军校的报告丨让课堂与战场无缝对接紧密衔接
军队院校教育是新型军事人才成长的孵化器,发挥着基础和先导的作用。加快构建军队院校教育、部队训练实践和军事职业教育的“三位一体”新型军事人才培养体系,加大战例战法教学、联合演习等实战化训练比重,将作战语言、打仗模式、胜战标准融入日常教学训练,按照战场打赢要求构建实战化教学保障平台,推动学员把武器装备练精、把...