实验激智,实践育人——24年初中化学新教材新在哪里(二)
实验方案一:红磷燃烧实验改为了铜粉和氧气反应,红磷属于危险品、管控品。实验方案二:铁与硫酸铜反应,新教材用的是铁丝,增大反应物的接触面积,增大反应速率,同时改为了密闭体系,突出了质量守恒验证实验装置密闭的重要性。第六单元碳和碳的氧化物课题1碳单质的多样性实验6-2木炭还原氧化铜...
对高考化学实验复习的建议
针对学生对常见仪器装置不很熟悉,基本操作不熟练,实验原理理解不透彻的现状,选择典型实验让学生动手完成,通过实验,让学生充分了解各种仪器的规格、性能、使用方法;各种药品的外观特征、物理化学性质;各种模型的构造、原理、意义;各典型实验的原理、用品、操作、现象及实验的细微末节,并引导学生进行...
【化学帮】搞定实验!中考化学15个重点实验知识填空版,附答案
1.木炭在氧气中燃烧实验现象:发出白光,在空气中发出红光,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。木炭为何要缓慢伸入集气瓶:避免氧气从瓶口冲出,使木炭充分反应。2.硫在空气中燃烧实验现象:火焰淡蓝色,在O2中燃烧火焰蓝紫色。在集气瓶底留一些水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气。3.铁在氧气中...
初中化学实验简答题知识点汇总
①建筑、装潢、装饰材料污染②厨卫污染③化汝品污染④日用化学用品污染。21.氢气作为新能源的三大优点是什么?①来源广泛②燃烧热值高③产物无污染目前,氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么?①没有找到廉价的方法制取大量氢气②氢气贮存、运输不安全。22.某学生在做镁带燃烧实验时,先用火...
《化学学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲
材料1:《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的“内容标准”:“初步学习在实验室制取氧气,认识催化剂的重要作用。”材料2:义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。材料3:某教师设计的“氧气的实验室制取”的教学设计材料。
人教版九年级化学上册知识点总结归纳,暑假预习必备!
(3)实验室制取氧气三:2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(6)电解水制取氢气:2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
2013年南京市溧水县中考化学一模试卷(含答案)
⑵实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是▲,(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是▲。⑶实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起▲作用,该反应的化学方程式为▲。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏...