詹丹|教学不是教正确的废话——从语文名篇《小马过河》谈起

据此老师启发同学们:“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”从特定角度看杨桃,看出来的杨桃呈现为五角星形状,固然是一种主观,但这种主观,又是以“我”知道杨桃的客观形状为前提的。这样,发现并呈现自己的一种主观观察,反而成了对特定角度、特定情境的一种真切理解,...

【微课堂】统编语文二年级下册第13课《画杨桃》图文解读+教学视频...

一是讲看杨桃的角度不同,样子也就不一样;二是讲看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着嘲笑别人;三是讲应该实事求是。十、课文主题本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事,说明同一个事物从不同角度看会有不同的样子,告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论的道理。教材...

感慨!原来课文里的故事就是我们的人生!还记得让你印象深刻的人物...

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。人生所处的角度不同、位置不同、心情不同,对事物的认知就会不同,就会产生不一样的情感。有人能面朝大海春暖花开,有人却瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,有人春江潮水连海平,海上明月共潮生,有人却曾经沧海难为水,除却巫山不...

长大后再看小时候的课文,发现里面全是人生!你也一样吗?

图画课上练习画杨桃，作者根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。同学们觉得好笑，却不懂得不同的视角，杨桃也有不同的形状。长大后才知道，能够站在别人的角度，看到别人眼中的“杨桃”，是多宝贵的品质。能够设身处地的为别人着想，才是最高级的善良。04汪曾祺《端午的鸭蛋》小时候，看汪曾祺先...

【荐读】长大后再看小时候的课文,发现里面全是人生!

图画课上练习画杨桃,作者根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。却不懂得不同的视角,杨桃也有不同的形状。长大后才知道,能够站在别人的角度,看到别人眼中的“杨桃”,是多宝贵的品质。能够设身处地的为别人着想,才是最高级的善良。

国学课 | 长大后再看小时候的课文,发现里面全是人生!

感悟长大后,我们对于潜在的竞争对手,心中总有一万个“凭什么”,就像是不服气彼此的骆驼和羊(www.e993.com)2024年11月18日。承认对方的优点、正视自己的缺点有那么难吗?为什么小时候很容易做到的事,长大以后却那么难。画杨桃课文图画课上练习画杨桃,作者根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。却不懂得不同...

新入职场遭遇跟老板意见不合,我到底该不该给他提意见呢?

不同的角度,看到的杨桃是不一样的。有的人画出来了五角星,并不代表他是错的。只是,你没有站在他的角度看杨桃而已。面对跟领导意见不合的情况,不要片面和盲目认为领导就是错的,领导就是邪恶的。遇事好好沟通,也许有一天,你就会成为你领导的领导。特别...

一席一果(二十五)杨桃———里面住着五角星的宝藏水果

一席一果(二十五)杨桃———里面住着五角星的宝藏水果#杨桃做菜到底是不是黑暗料理#你们还记得小学时候那篇《画杨桃》的课文吗?它独特的形状,真的可以让人印象很深。云南高原种植的杨桃水份充足,汁多水甜,果肉细腻无渣,超级清爽!一般我们都用来拌沙拉,也可以借

语文书都不放过!我的叔叔于勒那么悲伤一故事,却只记住牡蛎好吃

背过《我爱故乡的杨梅》,只记得杨梅很甜但吃多了会酸掉牙;美术课上的《画杨桃》,五角星的杨桃多汁甜脆多诱人啊;《落花生》讲了啥道理来着,只记得椒盐花生真的很好吃其实也有过童年阴影,就是革命英烈系列,每次读到红军长征煮皮带吃就惹起热泪,回家吃饭都不敢浪费一粒米饭……...

小时候的课本,长大了的人生!

图画课上练习画杨桃,作者根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。却不懂得不同的视角,杨桃也有不同的形状。长大后才知道,能够站在别人的角度,看到别人眼中的“杨桃”,是多宝贵的品质。能够设身处地的为别人着想,才是最高级的善良。