心理咨询:边缘型人格障碍有改变的可能吗?
心境状态有快速多变的特点,特别是在遭遇到应激性事件时,患者极易出现短暂发作性的紧张焦虑、易激惹、惊恐、绝望和愤怒。但其情绪往往缺乏抑郁症所特有的持久悲哀、内疚感和感染力,也没有生物学特征性症状如早醒、体重减轻等表现。03分离焦虑十分显著这种类型的人依恋关系没处理好,属于不安全型依恋,因此分离焦虑...
读书笔记:《成年发展心理学》(第9版)第8章 人格
人格特质在成年期是适度稳定的,随着年龄増长越来越稳定。甚至在儿童期到成年早期也是如此,这个年龄段被认为是生活角色改变和决定身份的重要时期。6-73岁,排序的稳定性有所增加。除此之外,不同人格因素的稳定性模式是相似的;人格稳定性不存在性别差异;无论使用哪种人格测量工具,得到的稳定性模式都极其相似(Caspiet...
2024新年之初:果壳心理调节模型8.0 如期而至|细解四大模型
6成年早期(18~25岁)亲密感vs孤独感7成年中期(25~65岁)繁衍vs停滞8成年后期(65岁以上)完善vs失望。在这“八阶段理论”中,埃里克森认为“自我同一性确立”在青少年时期十分重要。青少年时期(12-18岁)正是人格发展的关键时期。同一性形成标志着童年期的结束和成年期的开始。个体的同一性是一个长期的...
中学《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)人格的整体性。人具有多种心理成分和特质,它们并不是孤立存在的,而是密切联系并整合成为一个有机整体。(2)人格的稳定性。人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。(3)人格的独特性。人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。(4)人格的社会性。人格是个体在社会化过程中...
2024安徽中小学教师招聘都有哪些知识点
7、埃里克森的人格发展阶段论理论观点年龄阶段发展危机主要任务0—1.5岁基本的信任感对基本的不信任感培养信任感,体验希望的实现1.5—3岁自主感对羞怯感培养自主性,体验意志的实现3—6岁主动感对内疚感培养主动性,体验目的的实现6—12岁勤奋感对自卑感培养勤奋感,体验能力的实现12—18岁自我同一性对角色混乱培养...
教资笔试科目二简答题记忆口诀
埃里克森人格发展阶段(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁)(2)自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁)(3)主动感对内疚感(4~5岁)(4)勤奋感对自卑感(6~11岁)(5)自我同一性对角色混乱(12~18)(6)亲密感对孤独感(成年早期)(7)繁殖感对停滞感(成年中期)...
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第六阶段:18~30岁是成年早期,这一时期的人格冲突是亲密对孤独,该阶段的目的是发展亲密感,避免孤独感。第七阶段:30~60岁是成年中期,这一时期的人格冲突是充沛感对颓废感,该阶段的目的是获得充沛感,避免停滞感或颓废感。第八阶段:60岁以后是成年晚期,这一时期的人格冲突是完善对绝望,该阶段的目的...
成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
4、现代教育的特点:(1)教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出。(3)教育的科学化水平日益提高。5、学习教育学的意义:①有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。②有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量。③有利于掌握学生思想品德发展规律...
益西心理EAP-埃里克森人格发展八阶段
良好的人格特征是能力品质5.青少年期:形成角色同一性,防止角色混乱,良好的人格特征是诚实品质6.成年早期:获得亲密感,避免孤独感,良好的人格特征是爱的品质7.成年中期:获得繁衍感,避免停滞感,良好的人格特征是关心品质8.成年后期:获得完善感,避免失望或厌恶感,良好的人格特征是智慧,贤明品质...
埃里克森人格发展理论0-1岁的表现(第一阶段)
埃里克森说,一旦某一阶段的特征危机得到积极的解决,那这个人的人格中就形成一种品德。品德是能够为一个人的自我增添力量的东西。在这一个阶段中,如果婴儿具有的基本信任超过基本不信任,就会形成希望的品德。埃里克森把希望解释为“对热烈愿望的实现怀有持久的信念,尽管存在标志生存初期的那种隐晦的迫切要求及愤怒。”(...