王颖|人工智能生成作品的版权法规制
具体而言,计算论者主张所有创造本质上都是算法性的,将人类识别等同于基于计算的理解,因此计算机自主创作作品与人类作品和现有版权理论的异质性较小;而否定论者认为,机器在功能上可以模仿人类处理任务,但仅作为处理和应用语言规则的功能性工具,其关键地缺乏作为目的地传达意图、意义和价值的意识要素,更无法有目的地进行写...
我居然是INTJ学霸!| 快来测测你是什么MBTI人格
“NT型人格是不是比NF型人格更适合做统筹以及创造性的工作?”如果你也想从心理学角度、客观科学地认识自己,推荐你试试测评团队的「MBTI人格测试」:MBTI人格测试测试题:91题丨6页专业报告↑识别二维码开始测试↑6000字详尽报告,为你针对性提供个性化建议,帮助你更完整地认识自我,发挥优势、平衡弱势,实现...
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
如吉尔福特指出,创造性人格包括自我意识、求知欲、好奇心、广泛的知识、理性工作态度、丰富的想象力、幽默感、卓越的意志力等;[3]斯滕伯格等强调创造性人格包含对模糊情境的容忍性、坚韧不拔、内在动机驱动、适度冒险、认可需求和持续努力。[4]我国学者林崇德等人对自然科学和社会科学领域的拔尖创新人才特征进行了分析...
中国式现代化进程中的青年人格塑造
新时代中国青年的人格特征愈发体现出现代性。第一,独立与自主精神愈发显著。独立与自主是个体对自身社会意义与生命价值的确证,是青年主体理性的表达与诠释。中国式现代化进程孕育了中国青年的主体意识和主体自觉,广大青年紧跟中国共产党在争取民族独立、人民解放的同时,也在实现着自我独立,在解放社会的同时也在解放着青年...
心理学口诀一网打尽
13.人格的特征:“设定特工整”社会性稳定性独特性功能性整合性14.性格的结构:“太太理情意”态度特征理智特征情绪特征意志特征15.教育心理学发展初创时期代表人:“陪儿撕扑克”---裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克16.完善时期布鲁纳成果:...
中国式现代化需要锻造怎样的现代人格
新时代青年要珍视本土文化、吸收外来文化,既不夜郎自大、妄自尊大,也不因循守旧、自我封闭,不断开发中华传统文化中的现代性要素,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展(www.e993.com)2024年10月18日。同时,新时代青年应该以更加理性平和的心态对待世界各国文明,自觉做传承中华文明、促进中外文明融通的青年文化使者。
《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...
创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素,创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业领域知识经验的增加与创造力成倒U形曲线,高独立自主性的创造性思维有利于高创造力的发挥,高度投入的心理状态源于强烈的内在动机,坚持坚强、有毅力是创造性人才的意志特征,...
在基础教育阶段“引爆”学生的创造力
创造力是认知思维也是人格特征。美国心理学家斯腾伯格将创造形容为对观念进行“低买高卖”的“投资”活动,产生新颖的、有价值的想法,即创意。但创意往往还面临进一步的转化,包括创意经确证之后生成新的认知,转化为新的问题解决方案,或物化为新的产品(或作品)。创意的产生、确证和成果转化过程,就是我们通常所说的创新...
中国式现代化发展之路
——在实践上,以习近平同志为核心的中共中央团结带领全党全国人民不懈奋斗,推动新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,特别是解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,如期实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会,创造了人类减贫史上的奇迹,朝着实现全体人民共同富裕的目标迈出坚实的一步。
遵循成长规律,培育科技创新后备人才
科技创新后备人才是有其必备特征的,主要体现在知识、思维、动机、人格四个维度,以抽象思维、形象思维、批判性思维能力、批判性思维倾向、内在动机、成就动机、知识为基础,以创新思维和创新人格为核心。知识是创新的前提,科技创新后备人才的知识特征主要体现在广博和精深两个方面,一是具有较广博的知识基础和合理的知识结...