关于对2024年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题拟...
根据《关于申报2024年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题的通知》精神,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,共评审出40个课题推荐到省工程办,拟推荐名单详见附件。现对拟推荐名单进行公示,公示时间自2024年9月15日至9月21日,共7天。公示期内,如对拟申报课题有异议,请以书面形式向江门市教育...
“线上教科研”提升幼儿教师能力的研究
“线上教科研”作为教科研工作的重要组成部分,是对实地教科研的补充与完善,它以时效性强,方便快捷、信息资源丰富等特点,为幼儿园教科研活动提供了有效抓手,全面支持教师能力素质的提升。建立制度管控,促进规范发展幼儿园线上教科研是一项常抓不懈的工作任务,需教师持之以恒坚持开展探索性研究,以主动性、常态化研究...
考研学前教育的就业方向
教育管理人员:毕业生可以选择进入教育管理部门,从事幼儿园或教育机构的管理工作,负责整体运营和教学质量的提升。??科研工作者:对于喜欢研究的同学,可以选择继续深造,进入高等院校或研究机构进行学前教育相关的科研工作。??教材编写与课程开发:随着新课程标准的实施,教材编写和课程开发的需求也在增加,毕业生可以参与到...
...中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的通知
为进一步加强我市教师队伍建设,促进广大中小学、幼儿园教师专业发展,经研究,决定开展2024年常州市中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作。现就有关事项通知如下。一、参加对象根据《关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见》精神,各校在推荐名额范围内择优推荐申报人员。
科研负责人1名!双流区实验第四幼儿园“职”等你来
招聘岗位:科研负责人科研负责人幼儿园希望您具备:1.研究生及以上学历,学前教育专业毕业。2.持有幼儿教师资格证、普通话二级甲等及以上证书、健康证。3.有一年以上保教管理或课题研究经验(二者至少满足其一)。4.有良好的文字功底者、课题科研经验者优先。
教学科研
八、园内每学期组织1-2次教师公开课,课后保教主任或年级组长及时组织进行评议总结,促进教师的提升(www.e993.com)2024年11月10日。九、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。幼小衔接制度一、幼儿进入大班前幼儿园向家长进行问卷调查,了解幼儿在家情况,使家园联系有目的性的进行,毕业前夕进行第二次家庭问卷,分析、对比、总结,改...
涪陵区白涛中心幼儿园:课题立项促发展 潜心科研共提升
周波书记强调,要扎实开展课题研究工作,坚持目标导向、过程导向、成果导向。王兴军主任提出要保障课题研究,必须做到从活动中来,运用到活动中去,使研究过程和成果真正促进教师成长和幼儿发展,提升办园质量。唯有学思并进,方能行稳致远。教科研工作任重而道远,课题组将有序、扎实推进课题研究,使我园教科研水平再上一...
【党代会巡礼】以“总师育人文化”牵引“大思政”工作格局 铸牢...
《大国之蓝》以学校“全国高校黄大年式教师团队”事迹为话剧素材,由学校师生团队原创,近40位演职人员均由各专业在校学生担任。扣人心弦的故事情节、精彩生动的学生表演和风格独特的舞美设计让在场观众无不被身边科研工作者们的科研情怀和奉献精神所感动。
刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布
陈春,女,57岁,郑州市教工幼儿园园长、教师作为省幼小衔接专家,陈春扎根幼教39年躬耕不辍。2022年她主持河南省首届幼小科学衔接课程建设推进会分论坛,为4万余人做专题分享;作为河南教育家书院研究员,她走进河南大学“卓越讲堂”,向全国师范生、幼教同行和家长分享幼小衔接经典经验;作为名师工作室、省市首批领航园及...
重庆幼儿师范高等专科学校(2023年度)
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