七上语文第4课《观沧海》精品实用高效教学设计
2023年11月28日 - 网易
2、学习借景抒情、动静结合、虚实相生的表现手法。3、体会诗人博大的胸怀和远大的抱负,激发为理想而奋斗的豪情壮志。作者简介曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人,建安时期的代表诗人之一。他是三国中曹魏政权的缔造者,其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。其诗...
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初一语文部编版七年级上册第3课《雨的四季》课文朗读+知识要点+...
2021年6月10日 - 网易
这句话运用拟人、比喻的修辞手法,赋予了树以人的神态和动作,把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪,生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象。2.“真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”这段文字是直接描写还是间接描写?是如何写春雨的?是间接描写。这段文字实际上写的是万物经雨洗淋后的情态。
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詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”
2023年9月4日 - 凤凰网
参考答案:修辞手法:排比(1分)表达效果(4分):①按顺序写了从早到晚三个时间的三种景色,在铺叙堆叠中突出作者对小城满满的回忆;②通过细数露珠、向日葵、红霞等记忆深刻的事物,渲染了自己的怀念之情。这个答案除了说排比的1分是对的,其它的答案很成问题。后来看到命题者出的“解题思路”,才发现他们连梳理出的...
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