韩东:从诗歌到影像,跨界艺术家的创作之旅
诗歌短小、直接,便于网络阅读,较好的效果延伸到纸质出版。至于说到现代诗歌具体有哪些特质,我认为首先是自由,脱离了格律的羁绊,诗歌似乎怎么写都可以——这是另一个问题,在这里不展开。现代诗歌可以做各种尝试,无论是样式还是本质都充斥着自由。有的诗人惧怕自由,急于用一些教条将自己的写作方式加以固定,并推而广之,...
读书丨赵历法:现实主义诗歌的智性写作——钟其贵新著《远去的涛声...
其实,这类现实主义题材的现实主义诗歌手法,已经具有了革命浪漫主义文学抒情的技法。但总体来说,它仍是现实主义写作的“实陈”叙述,只是诗人以一种独特的审美将生活的表象赋予诗化表意。“半个多世纪的”风云变幻,极左极右思潮的泛滥,尤其是改革开放初期,先进与落后、精粹与糟粕一股脑儿涌入国门,改革的洪流泥沙俱下,...
鲁奖诗人李元胜:诗歌一直是我重建或修复内心的秘密营地|封面专访
进入白话文以后,歌词和现代诗就分家了,前者主要用于歌唱,后者用于阅读。这种分工,是为了他们各自在某一个方向走向极致,在各自所擅长的方面做得更好。我认为主要是时代的变化,造成了这样的分工。每个时代都有自己的文学任务,也由此造就不同的文学样式。李元胜“在掌握基本写作规律的人群中有天才出现,会更让人惊喜”...
孩子学诗词,不能只靠背!聪明的家长,千万别再走弯路了
我们推荐孩子掌握三大读诗心法:知人论世鉴古诗、写作背景解古诗、常识技法学古诗。在这套《一读就懂的古诗词》里面,内容从唐宋著名诗人生平,到诗歌的创作背景、诗词技法等等,全都配有诙谐幽默的漫画和生动有趣的文字,让孩子系统、无痛学习古诗词。先来说说《诗人那些事儿》——知人论世鉴古诗;让孩子走进诗人...
成语使用集锦答案(释义依据第6版《现代汉语词典》)
62.吴冠中的画是中西融合的成功范例。他融入的是中西文化和艺术的不同理念和精神,而不是在形式和风格的符号上或技法上做文章。他的《长江三峡》和《大巴山中》等作品,把油彩和水墨处理得天衣无缝,既有油画的品性,又有国画的气色。63.庞龙等人的一夜成名刺激了网络歌手。顿时歌坛泥沙俱下,有的网络歌曲低俗不...
今天,我们为何还需要诗歌?
诗歌历来也被视为文学的金字塔尖,是语言和想象力的艺术(www.e993.com)2024年10月15日。曾经有种说法,诗人是天生的,教不出来。诗人黄梵不以为然。他本人从理工科成功转型为诗人、小说家,摸索了多年诗歌写作的技法,2011年又开始在大学教创意写作课,培养出了炎石等一批又一批的年轻诗人。
作家作品论|陈义海:幻想与荒诞的变奏——育邦诗歌创作论
可见,在育邦的诗中,古代与当代之间形成了“互文”——以“我”识“古”,以“我”述“古”;“古”只是一个起点,“我”之表达才是目标。在实现这种互文时,其抒情方式却又是现代的、先锋的;于是,古典或传统的情韵与现代的表现手法之间同样“参互成文,合而见义”,古今相映成趣。如:“羊群、骆驼和白云在移动...
大模型写诗“有句无篇”
这些大语言模型的古典诗歌创作足以令人耳目一新,细究之却会发现不少问题。它们的写诗逻辑无非是通过对大量古典诗歌的学习,掌握古人写诗的基本技法,再进行语词的排列组合,最终概率最大的诗歌得以呈现。不同于今天以现代汉语为全国通用语,以现代文为流行文体的大环境,古代的正统文体是相对晦涩难懂的文言文,古今两种文体...
一周文化讲座|女性视角下的阅读与写作_腾讯新闻
中国人民大学清史研究所教授杨念群老师长期致力于跨学科、跨领域角度的中国史研究,在新书《问道》中,他摒弃了传统思想史著作的写作手法,提炼出六大主题去探讨思想史上的一些重要概念、历史观念或现象。杨念群教授认为,天、地、君、亲、师是中国古代思想文化的核心。如果我们把这五个字说清楚了讲明白了,也就对中国思想...
布莱希特:生命不该是一场惩罚,可惜,人世并非如此
而现代读者,尤其是诗人读者读杜甫并非为了认识那个远去的时代,而是领会杜甫对他的时代所做的丰富细致的表达,以期从中获得深刻的审美体验和有益的创作技法。与杜甫相比,布莱希特的诗显得有些简单,乃至有些粗糙。其诗艺的本质是自由精神促成的自由书写,体现的是一种大道至简的美学风格,并不注重经营耐人寻味的艺术效果。