...芳华守初心 爱心育桃李——酒泉市优秀教师、敦煌市南街小学...
教法独特,兢兢业业培育桃李。在教育教学工作中,佘莉遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情况,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。经过多年课堂教学的理论与实践、探索与积累,她对小学语文教学有了比较深入的理解,逐渐形成了自己独特的教学风格。每学期的期末学业测评,所带学科成绩名...
小学四年级语文成绩差怎么才能提高
3、主观类的表达情感的题目尽量积极和乐观,表达正能量;六、作文1、书写一定要清楚,字迹工整;字数达标;2、千万不能偏离主题;3、开头和结尾点题和升华;综上所述,除去阅读和作文属于主观题外,打好语文基础关:字词句、古诗文、文学常识不丢分,语文成绩就不会太差了,当然更加细节性和专业性的指导,可参考如下...
福州鼓楼区小学语文家教哪里找?
3、概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的...
最珍贵的教师节礼物!孩子们用画笔记录这些“温暖瞬间”
校长周锋表示,“立美修德”是石鼓路小学的文化特色。在教师节来临之际,学校发出倡议:教师节不收礼物,但是正常的情感表达是应该的。于是学校开展了“我心中的最美教师”绘画征集活动,孩子们自愿参加。这样一份礼物体现了孩子们的综合素质,既要观察仔细,又培养了孩子们的耐心和意志,同时也是一种情感的表达。而这份礼物...
烛辉照前路 丹心育桃李 ——教师节特刊
“我们班上有很多孩子是从牧区考出来的,不善言谈和交流,我就让他们写日记或者小作文,我用写评语的方式跟他们交流。这种类似‘传纸条’的形式容易拉近和孩子们的距离。”忠尕说,这是平日里她和孩子们沟通的小“妙招”。“忠尕老师像我们的母亲一样,关心我们的学习,照顾我们的生活,我们有什么困难她都会用心帮我...
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
1.数学助推语文学科思维转化数学与语文学习看似是采用两种不同思维方式,但存在着内在联系(www.e993.com)2024年9月19日。从感知上看,数学的理性思维能够帮助学生更加客观、系统地对事物进行描述,补充语文学习的主观性,形成更富有逻辑的学习模式。从艺术审美上看,语文以文字之美表达情感,数学则犹如一个巨大的宝藏,要通过其表面的数字、图形深入探寻...
会读才能写,怎么才能让孩子爱读、会读、能写?
有了经典的选文作保障,再给予孩子一些切实落地的读写指导,让孩子掌握一些阅读、写作的方法,能帮助孩子更好地进行阅读和写作。所以,我们请了20多位一线语文明师在书中为孩子设计、编写了四大助读模块——单元导语、阅读交流话题、文学聚焦、读写建议,为孩子提供了全面的、扎实具体的读写指导,为孩子会读能写搭设了...
走向深度学习的古诗词教学
最后设置问题:“这些‘喜’的背后展现的是诗人的什么情怀?”这样引导学生从理解字面意思到理解诗人表达的情感,最后再深入理解和感受诗人博大的爱国情怀。对同一作者的诗词进行串联学习,能使学生更全面地感受诗词的韵味。比如,小学语文中有许多李白的诗:有歌颂友情的,如《赠汪伦》;有思念家乡的,如《静夜思》;有描写...
专访东营经济技术开发区东凯小学教师陈凯亮:教育,是让爱在师生间...
例如,每天跟着音频一起诵读一篇诗词,锻炼孩子的听力和语感;每天读一篇陌生文章,培养孩子的阅读能力;每天坚持写一篇日记,培养孩子的写作能力以及观察生活、积累生活素材的能力。在读书的过程中做到合理标记和摘抄,摘抄这个方法可以从小学一直沿用到工作以后,对提升语文素养的帮助是非常大的。
[长宁]延中附校:初高语文融合 真情创意写作
借助量表推动读写结合,写作指导的方法有转型这节公开课的开设对于梁老师而言并不轻松,在长宁初中语文教研员龚侃老师的指导下,前后修改了6稿。这节课的教学目标是:梳理本单元学习的表达情感方式;在写作中具体、清晰地表现情感变化的过程,灵活运用多种抒情方式表达自己的真情实感。这个目标的设定基于两个实际,一是第...