八年级(上)语文期中备考方法及资料领取

其中行文内容考法多为:1、内容理解如概括原因题2、联系原著说明举例题3、主题探究题反映什么现实或精神4、结合文段概括该人的形象(外貌+性格特征)5、考查该人物的背景、经历、故事事例、投军原因等。如19年深圳中考这样出题,从原文中挑选一个片段。问题1:本段文字选择哪里,在此之前,斯诺见到了谁,问题2:斯诺...

读古诗,学写作系列之古诗词中的写景

点面结合,突出了渔翁不与世俗同流合污,卓然而立的品格。与此诗相类的是王维的《竹里馆》。前两句“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,聚焦于写隐者的形象,属于“点”的描写,后两句“深林人不知,明月来相照”,则是由点宕开去,写面,要把人物笼罩在一个空灵的境界。点面结合,把一个只闻其声,未见其人的隐者形象塑...

专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)

①承接前文，引出后文；②借景抒情，表达情感。尾句①总结全诗，升华主题；②卒章显志，表达情感；③以景衬情，用×景衬×情；④以景结情，使人沉浸在某种意境中。［考向1］赏析“炼字”“诗眼（词眼）”“炼句”解题指津［命题分析］“炼字”设问方式：①某一联中最传神的字是哪一个？请说明理由。

古诗词欣赏/权倾天下:钱尚父的威权与荣耀

鼓角之声冲天揭地，寒气逼人，象征着权力的威严和冷酷。风涛动地，海山生秋，则形象地描绘了因钱尚父的权势而产生的社会动荡和不安。最后两句"东南永作金天柱，谁羡当时万户侯。"则表达了对钱尚父权势和地位的赞美和歌颂。他被比作支撑社会的栋梁，被赞誉为像金天柱一样的重要人物。同时，这也暗示了诗人对当时社会...

辽宁省人民政府

文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析,就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情,就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物...

诗词初学者必看(三十五):古典诗词中的7种写景手法

“写景手法”是写景的方法(www.e993.com)2024年11月16日。抒情方式是指抒情的方法。立即成为尊贵会员二、示例1、正与侧的结合景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然;也可以不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用,可以使景物的特点,更加...

《魔法古诗学校》在京首发,“口袋老师”的每个小口袋可以穿越时空

葛冰说，古诗尤其是唐诗有几个特点：诗中有画、画中有诗，每首古诗里面都有画，设计人物形象的时候，一本书应该有几个特别好玩的形象。魔法学校老师特别好玩，比如“口袋老师”的小口袋，每个口袋都可以穿越时空，每个口袋都像魔盒一样，可以带领书中人物穿越时空，亲临诗歌现场。古诗特别讲求推销，书中设计了一个骑...

2024年高考语文(北京卷)试题评析来了!

????2.试题综合性强,重在考查知识、经验和方法的融会贯通。????将所习得知识、经验、方法等融会贯通,迁移运用到阅读和写作等语文实践活动中,是语文素养水平的重要体现,也是试题考查的重点。????例如,古诗阅读考查了对内容、体裁、修辞、风格、表现手法、思想感情等方面的理解和赏析;语言基础运用第(2)...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

对于校内外语文学习的平衡,校内语文老母亲一概不管,方法就是通过课外大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。课外大语文,我们学什么?我个人觉得大语文不等于语文。大语文除了我们说的语文“音、字、词、句、文”等基础知识外,还涵盖了古诗词、古文、中外文学、历史、时事政治等。近几年...

山东省淄博市2024届高三一模语文试题及答案解析

D.水姐、小木都具有勇敢坚定、无私无畏的形象特点,但细细品味,两人的性格又存在差异,这样写避免了人物的同质化。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①呈现的书写样貌,暗示“我”当时的病情已经非常严重,简单的书写对“我”来说已经变成了艰难的挑战。