唐作藩:发音方法和“清浊”

发音时发音器官完全阻塞气流的通路,然后立刻裂开一些,留出小缝,让气流摩擦出来,所以这类音又叫做破裂摩擦音。例如z[ts]、zh[t??]、j[t??]。(4)鼻音。发音时口腔某一部位被阻塞,软腭下降,气流从鼻腔出来,所以这类音叫做鼻音。例如m[m]、n[n]、ng[n]。(5)边音。发音时舌尖顶住上齿龈,舌头中间和...

普通话语音基础知识(1)——声母的分类

舌叶与齿龈接触或接近):z、c、s4.舌尖中音(舌尖、上齿龈接触):d、t、n、l5.舌尖后音(舌尖翘起向硬腭前部接触或接近):zh、ch、sh、r6.舌面音(舌面前部、硬腭前部接触或接近):j、q、x7.舌根音(舌根、软腭前部接触或接近):ɡ、k、h二、按发音方法分类辅音的特点是气流在声腔中受到...

儿童八大发音训练,有效提升语言发育

发音部位是指气流在口腔中受阻的部位,分为7种:双唇音:b、p、m;唇齿音:f;舌尖音:d、t、n、l;舌根音:g、k、h;舌面音:j、q、x;翘舌音:zh、ch、sh、r;平舌音:z、c、s。按发音方法的不同辅音可分为塞音,擦音、塞擦音、鼻音、边音5种,还有送气、不送气、清音、浊音的区别:发音时,口腔...

“窝”了20年的拼音“o”是错的?最新回应→

回复中称:o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音方案》,单韵母o可以参考“喔”的发音。喔是多音字,咨询者可以在百度上搜索“喔”,点击第二个拼音“ō”听一下发音。百度搜索网页截图针对“o”该怎么读的问题,山东师范大学语言学及应用语言学专...

《国际汉语教师证书》考试专题:语音教学的原则和方法

国际汉语教师要能针对学生错误的原因,从发音部位、发音方法方面给予一定的理论指导。比方西方学生常把汉语的清辅音发成浊辅音,只要说明一下汉语只有四个浊辅音,学生就会注意这个问题,可以帮助他们克服这个毛病。7.机械性练习与有意义练习相结合。要掌握汉语的声调和难音,只有反复地、刻苦地练习,别无它法。正如要掌...

干货!对外汉语拼音教学怎么教?(声母篇)

一、bdgjzzh(不送气音)与ptkqcch(送气音)所谓“送气”“不送气”是指发音时气流的有无和气流的长短而言,气流强而长的是送气音,相反是不送气音(www.e993.com)2024年11月12日。这说的是发音方法。在21个声母中,有6个不送气音:bdgjzzh,6个送气音:ptkqcch。

北大博士妈妈:把小学拼音编成顺口溜,孩子背熟了,6年一分不扣

汉语拼音发音方法01ɑ、o、e发音方法发ɑ时,嘴张大,舌位最低,舌面中部微微隆起,声带颤动。发o时,舌头略向后缩,舌面后部隆起,口微开,嘴唇拢圆。发e时的口腔大小、舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。儿歌ɑ的头上戴小帽,读音不同要记牢。

梨花教育缴费8800 | 口音问题—正音练习

发音方法平舌音z/c/s:发音时舌尖抵住或靠近上齿背。翘舌音zh/ch/sh/r:发音时舌尖抬起,脱离上下齿背。如何区分区分平翘舌音的关键在于舌头的动作。用一根棉棒或小勺子,轻轻压住舌头,再进行发音。发zh/ch/sh/r时,如果舌头没有抬起或者卷翘,则发音不正确。

6岁咬字不清 警惕构音障碍

1.后置化:指发音部位靠前的音说成同发音方法的发音部位靠后的音(如将“她”说成“卡”“包”说成“刀”);2.不送气化:指将送气音发成同部位不送气音(如“兔”说成“肚”、“粗”说成“租”);3.鼻音化:指将非鼻音说成同发音部位的鼻音(如将“抛”说成“猫”、“天”说成“年”);...

普通话水平测试难点复习指导一

(1)区分发音部位平翘舌音对应的发音方法相同,区别主要在发音部位。zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起并后缩,触击(zh、ch)或靠进(sh)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。z、c、s是舌尖前音,发音时舌尖平伸,触及(z、c)或靠近(s)上齿背,舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦...