接续“认字明理”的教学传统
“认字明理”是一个成语,意思是藉由“识字”和“解字”这一途径,可以明白事理与天道;同时也是中国延续了二三千年的教学传统:两千五百年前,“周礼,八岁入小学,保氏教国子,先以六书”。“六书”即古人从汉字的形体结构和使用方法中归纳出来的六种规则。古人八岁便开始掌握汉字的构形理据,直至清末民初,小孩子上学...
常见80个象形字大全对照表附图,让孩子轻松爱上写字!
我们所说的造字法主要是指象形、指事、会意、形声这四种,转注和假借一般说是用字法。象形是用线条来描画实物形状的造字法。例如:“(月)”字像一弯明月的形状,“(龟)”字像一只龟的侧面形状,“(鱼)”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“(门)”字就是左右两扇门的形状。常见的象形字手、牙、象、...
古代文化常识100题|孟子|孔子|诗经|苏轼|成语|欧阳修_网易订阅
当时宋理宗在位已很久,治理政事渐渐怠惰,文天祥以法天不息为题议论策对,其文章有一万多字,没有写草稿,一气写完。宋理宗皇帝亲自选拔他为第一名。52.俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器?A.干B.戈(A)干,象形字,象叉子一类的猎具、武器,本是用于进攻的,后来用于防御。戈,古代的...
文中说世界 字里解乾坤
为了在课堂上自然融入《说文解字》的识字方法,帮助学生对汉字的感知从抽象走向具体,学校推进“找准典型汉字—多种方法呈现—勾连整合语境”三步教学法,重点落实基本字、难记字、易混字、易错字教学,帮助学生建立汉字认知体系,加深对语言文字的理解,从而正确规范地运用汉字。在教学“日”字时,教师展示“日”字的各...
汉字教学那些事儿
首先,在“中华字经”课堂上,采用互动教学模式。比如,我会模仿各种小动物的声音,同时配合肢体形态和孩子们进行互动。我也会让孩子们采用互帮互助的交流方式。比如,在一次“认字卡,读一读”的练习中,4岁的朗朗拿到“枫棵紫檀”的字卡不会读,我就请平时识字能力较好的朝朝帮他读出第一个字。朝朝没有直接读字,而...
始于颜值,忠于内容!入手这本高颜值的启蒙字典,真的是一件幸运的事!
我们在“结构”版块下,将容易写错的笔画一一注明,并且根据小学识字教学的特点,尽量不用错误的字形误导学生(www.e993.com)2024年9月22日。如“庆”字的辨误说明是:右下是“大”;而不讲:右下不要写成“犬”——以免学生对错误字形反而加深印象。笔顺每一字按笔画顺序排列出先后笔画,并在下面用数字标出,第几笔是哪一画,一目了然,而且最...
颐=臣+页?周=冂+吉?写字这件事,居然暴露了你的年龄!
“周”是象形字,呈现为古代的钟形。它的中间部分并非“吉”字,而是由上下结构组成的“土”+“口”。3.忙提问:竖心旁怎么写先写左右两边的点,后写竖4.里提示:错误率极高的一个字先写甲,后写二。5.凹(凸)提问:凹字几画?凸字几画?
金家虹:让人看到刺绣艺术技艺和创意的多种可能性
“用针法呈现纹样肌理,还属于实验探索阶段,在尝试过程中,有些灵光一闪的创意特别有意思。通过这次整理和创作,促使我在后期创作时把有些内容应用、融入到作品中,并得以反复研究和实践。”金家虹说,这次在找纹样素材时,从青铜的纹样中发现了族徽图案,感觉和象形文字非常接近,可以通过刺绣针法更好地呈现。于是,她决定...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
2.教学方法存在差异初中的教材内容比较简单,易掌握,学生只需课上认真听讲,考试就能考得不错。而高中课堂容量大,进度快,教师只能精讲点拨,没有更多的时间讲全、讲细和巩固强化。学生必须在教师的指导下学会自主学习。3.初高中学习方法不同初中英语学习阶段,学生的依赖性较强,学习和进程多表现为被动和吸收,以机...
1月语言学联合书单|隐喻与转喻
本书由语言学家冯志伟先生结合多年对外汉语汉字教学经验和研究成果,与詹宏伟博士共同精心撰稿,全书以中英对照的形式,主要讲解了汉字的源流、六书(象形字、指事字、会意字、形声字、转注字和假借字)、汉字的部件构成、汉字的笔画和笔顺规则等,旨在为海内外正在学习或准备学习汉字的学生们、教授汉字的老师们以及汉字研究...