西山区新华中心学校开展“手拉手”教学签订仪式暨四校联合教学...

数学课上,叶艳华老师利用游戏形式来导入,用字母表示数的方法和意义,培养学生的代数思维和符号意识,学生不仅学会用字母表示数,还学会用字母式表示简单的数量关系,叶老师有效地达成了教学目标。在英语课上,黄坤瑞老师通过播放生动有趣的视频,使用全英文教学,增加课堂的趣味性和互动性,让学生进行不断地练习,提高英语口语...

有老师称英语教材改版后0基础孩子考30多分 专家:教师需改变教学方式

他表示,一线教师要转换教学方式。过去的英语教材,是先学字母、音标,再学单词、语法,然后才是对话,这个逻辑从方式方法上来讲是不科学、不恰当的。改版后的英语教材,从对话开始进入,这个是更科学的语言学习逻辑。“就像中国的孩子学中国话,他肯定不是先学字,而是先学说话,跟别人对话,是不是?”他表示,很多人学了...

践行新课标 赋能新课堂——西安市浐灞十九小低教组语文三课赛教纪实

设计小组合作任务或角色扮演等活动,增加课堂互动,使学生在游戏中自然地掌握知识,孩子们课堂积极性高,每个孩子都兴致勃勃。对于小学一年级学生来说,正确掌握这些基本元音的书写非常重要。李白老师使用图片、拼音卡和多媒体展示字母的标准写法,让学生能够清楚地看到每个字母的形状。老师亲自演示如何一步步写出正确的字母,包...

灞桥区东城一小向阳分校新入职教师亮相课暨师徒结对名师坐诊大...

教学方法灵活多样,如观察比较、动手操作等,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。当画笔在画布上起舞,色彩便开始讲述它们的故事。在《涂涂抹抹的快乐》一课中,张雨晨老师导入动感的英语儿歌带领同学们一起认识色彩,精心设计此次课堂活动,充分体现趣味性和层次性。环节紧凑,重难点突出,带领同学们用色彩表达感情,用色彩描...

壹点音频|亲悦读:你的孩子是“拼音困难户”吗?

《趣味拼音学校》由拥有38年一线教学经验的汉语拼音专家徐媛媛老师精心打造,她归纳总结的《三拼音音节规律表》《创新声调·手势法》《新编教材易教易学法》《游戏教具练习巩固》等,获得了专利证书。这套《趣味拼音学校》绘本包含了63种独特的拼音学习方法和120多个拼音语法知识点,全面覆盖了《新华字典》中的所有音节,...

“社会设计在中国”系列公开课

公开课初衷OriginalIntention01为配合目前正在实施的社会设计在中国多校联合课程的实施,我们邀请了多领域的专家学者和实践者,用自下而上的、分布式、社会化、跨学科共建的方式探讨对中国“社会设计”的发展与共识(www.e993.com)2024年11月2日。02希望形成根植于中国经验,符合中国特色哲学社会科学话语体系,具有中国气派的“社会设计”;以服...

深耕课堂促成长 骨干示范展风采 西安市浐灞二十九小举行骨干教师...

常紫瑶老师执教的欣赏课《打字机》通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让学生感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式感受音乐、享受音乐。音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。王玉洁老师为我们呈现了六年级上册《Unit2Waystogotoschool》词...

好消息!漳州市区这2所学校试点!英语教学从三年级提前到一年级!

两位老师都从freetalk和学生进行简单口语对话入手过渡到Aa和Bb的字母自然拼读教学活动,针对一二年级孩子的活泼好动的天性,采用直观的实物和信息技术创设语境,TPR全身反应法等调动学生的参与,激发孩子们的兴趣,取得初步的成效。四、教后反思与展望1.持续优化,期待硕果...

联盟共研提质量,携手共进促发展

她认为,课堂不仅仅是知识的传授,更是思维的启发,教师应注重在阅读教学中激发学生的发散思维。语文学科分管主任牟菲则从年级教学的角度出发,指出了书写和备课等方面的差距。她认为,年级教研的加强是提高教学质量的关键,强调了对教材进行深入解读的必要性,明确教学目标和重难点,以及研讨方法和答题思路的重要性。

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

图源:义务教育英语课程标准(2022年版)开学几周,大家的真实反馈是……我儿子班最近的英语作业主要有两项,一是练习写字母,二是预习并跟读课本上的对话。作者供图:每天听读跟读课文我看了看班级群里的反馈,有家长说孩子10分钟内就能完成;也有家长反馈孩子听不懂,单词、对话教几遍也读不明白。