合集丨核心素养导向的6种教学法
POE是英文单词“Predict(预测)”“Observe(观察)”“Explain(解释)”首字母的缩写,是指通过预测、观察、解释三个环节,引导学生自主思考、发现规律、总结知识点的教学策略。POE教学策略的核心是“启发性教学”,让学生通过实践,自主探究知识点,从而激发他们的学习兴趣和创造力,让他们像科学家一样思考和发现,提高学习...
新质生产力系列评论丨三个维度因地制宜发展新质生产力
必须从为什么、是什么、怎么办三个维度全面理解“因地制宜发展新质生产力”,为以新质生产力推动经济高质量发展提供理论指导和实践遵循。科学认识“因地制宜发展新质生产力”的基本原因。“因地制宜发展新质生产力”的提出不是偶然的,它是习近平总书记立足于我国长期的生产力发展实践以及现阶段新发展格局而形成的...
2017年党的十九大的召开及其对新闻政策的导向作用
报告共分十三个部分,包括:一、过去五年的工作和历史性变革;二、新时代中国共产党的历史使命;三、新时代中国特色社会主义思想和基本方略;四、决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程;五、贯彻新发展理念,建设现代化经济体系;六、健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治;七、坚定文化自信,推动...
学科前沿|区域国别学学科简介及基本要求正式发布!
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神,拥护党的领导和基本路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品行端正,具有良好的学术道德品质及为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。
...重磅发布:三大维度详解保险机构数字化转型全链路应具备的基本...
有效实现三个融合需完善系统性的数字化能力建设目前保险行业数字化转型已经在局部环节实现实质性进步,部分业技融合成功的产品及业务场景已实现全链路数字化,达成突破性创新。但在以业务需求为牵引、以场景为导向的发展背景下,保险公司科技建设仍然存在碎片化、应急化;欠缺系统性思维和前瞻性思考;关键技术应用与核心业务有...
辛向阳:2024年政府工作报告的亮点——学习贯彻2024年全国两会精神
习近平总书记指出:“统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论(www.e993.com)2024年7月10日。它的哲学内涵就是马克思主义辩证法。”2003年10月,中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出“五个统筹”:统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内...
创设好以核心素养为导向的教学目标
(3)核心素养导向的教学目标——教学目标的3.0版本。其实大多数课堂教学只有一种或一类教学目标,即认知学习目标(当然按照布鲁姆目标分类有:认知学习、动作技能和情感体验三大领域)。这是因为学习、理解、掌握知识需要方法,能力的形成也不是一蹴而就的,而需要一个过程;任何人学习任何东西只有感兴趣、情感投入、态度端正...
创设好以核心素养为导向的教学目标
(3)核心素养导向的教学目标——教学目标的3.0版本。其实大多数课堂教学只有一种或一类教学目标,即认知学习目标(当然按照布鲁姆目标分类有:认知学习、动作技能和情感体验三大领域)。这是因为学习、理解、掌握知识需要方法,能力的形成也不是一蹴而就的,而需要一个过程;任何人学习任何东西只有感兴趣、情感投入、态度端正...
创设好以核心素养为导向的教学目标
(3)核心素养导向的教学目标——教学目标的3.0版本。其实大多数课堂教学只有一种或一类教学目标,即认知学习目标(当然按照布鲁姆目标分类有:认知学习、动作技能和情感体验三大领域)。这是因为学习、理解、掌握知识需要方法,能力的形成也不是一蹴而就的,而需要一个过程;任何人学习任何东西只有感兴趣、情感投入、态度端正...
华为基本法就像一本管理教科书,专治行为躁动症
三、“华为基本法”所蕴藏的系统解决之道组织能力建设本质是“系统复制”——“系统”就是指打造管理系统,“复制”就是指公司的不断发展,由1变成10,由10变成100。“系统复制”,就是通过建设管理系统,支撑公司不断“复制”。但要做好“系统复制”,必须正确地建设系统——导向正确,掌握本质,理解系统协同。这背后...