纪宏伟——数学常规解法与模型解法之思:以排列组合中的典型问题为例
2020年10月30日 - 网易
[摘要]该文以排列组合中的分球入箱、装错信封、传球问题、质点运动问题为典型案例,对比探讨了数学常规解法和模型解法的不同特点,得到结论:两者没有绝对的优劣高低之分,在教学实践中应辩证对待模型解法与常规解法的关系,重视两种解法形态在解题中的作用,只有适合学生的解法才是最优化解法,只有适合学生的解题教学才是...
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2015国考数量关系:排列组合与概率问题
2014年7月16日 - 新浪
排列组合问题用到的方法比较特殊,缘于这些方法都是在对问题进行变形,把不容易理解的问题转化为简单的排列组合问题。1.捆绑法排列时如要求几个元素相邻,则将它们捆绑起来视为一个整体参与排列,然后再考虑它们内部的排列情况。例题4某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观,其中2个单位人较多,分别连续参观3天...
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那些年,国考行测考的排列组合题
2005年1月1日 - 人民网
解析:考查的是排列组合问题里面的加法原理,应分情况讨论后再将方法数相加。根据题意,可分为两种情况,①3个数都是偶数,方法数有C34=4种;②1个偶数和2个奇数,方法数有C14×C25=40种,相加得到方法数44种。2006年第46题:四人进行篮球传接球练习,要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球,并作为第一次传球,若...
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2013国考行测排列组合与概率问题重难点
2012年7月17日 - 北方网
排列组合问题用到的方法比较特殊,缘于这些方法都是在对问题进行变形,把不容易理解的问题转化为简单的排列组合问题。1.捆绑法排列时如要求几个元素相邻,则将它们捆绑起来视为一个整体参与排列,然后再考虑它们内部的排列情况。例题4某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观,其中2个单位人较多,分别连续参观3天和...
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2014国考行测:复杂统计题的快速通道
2013年10月31日 - 人民网
3.插空法:题干中存在两个或多个元素不相邻,先将其余无限制的n个元素进行排列,再将不相邻的元素插入这n个元素之间及两端所形成的(n+1)个空中。例:2009-黑龙江-13将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花互不相邻,共有多少种不同的方法?
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