提升高校生命教育实效性的三个维度

三是要加强师资队伍建设。一方面通过“走出去、引进来”,不断提升专业课和思政课教师、辅导员队伍的生命教育素养和能力;同时,要切实加强他们的理想信仰教育,注重自身生命价值和意义,起到言传身教的作用。另一方面,建立“名师+团队”机制,在生命教育人才培养方案、课程大纲、教学设计、考核等方面加强交流,并开展经常性...

推进高校中外合作办学项目“大思政课”建设的三个维度

中外合作办学包括机构和项目两种类型,此从教学体系、教学模式、教育机制等三个维度,探讨推进中外合作办学项目“大思政课”建设思路。????一、教学体系:突出整合,提高针对性????国际化办学环境面临多元化社会思潮影响。提高该领域思政课教学的针对性,“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教...

从三个维度谈谈如何弘扬教育家精神

行为世范的道德情操”为精神引领,坚持言传身教,坚持爱国、爱党、爱社会主义的高度统一,把服务党、服务国家和服务人民作为最高追求,让作为教育对象的学生,有一颗中国心,心里装着一个中国梦;以热爱国家、民族和社会为根本大德;以关爱集体、家庭和他人为基本道德;以遵纪守法、维护公共秩序和环境、有原则、有担当、...

做温暖的教育者!重庆八中以“四个维度”深化提升师德师风建设成效

一个个动人的故事,一个个感人的场景,这是重庆八中教职工在价值共识、思想共振两个维度的引领下,弘扬“八中红”,落实立德树人的生动实践。学校一直坚持让优秀的人培养更优秀的人,组建有扎实学识、道德情操和仁爱之心的优师团队,让他们在八中书写自己的教育新篇,以育人丹心迎来属于自己的桃李春天。教育的本质不是把篮...

重庆市字水中学:着力四个维度 党建统领教师队伍高质量发展

“教师是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的人才基础。”近日,重庆市字水中学党委书记王毅在署名文章《着力四个维度党建统领教师队伍高质量发展》中提及,字水中学始终坚持“教师第一”的发展观,坚持党管人才原则,聚焦落实“五双工程”、推进党课创新、搭建成长平台、实施激励评价四个维度,建设一支紧随党的...

全国人大代表邹联克:细数新世纪贵州教育发展的三个阶段

新时代新征程上，贵州教育系统要深入学习贯彻习近平文化思想，凸显办教育的主体自觉，不断推动文化和教育的深度融合发展(www.e993.com)2024年11月10日。邹联克表示，可以从三个维度来思考教育如何助力多彩贵州文化强省建设：一是逻辑维度，充分认识文化与教育的双向助力关系。文化的本质是文以载道、以文化人，教育的功能是传承文化、启智润心、立德树...

把握四个着力点,多维度探索小初高思政课一体化建设的实践路径

为统筹推进小初高思政课一体化建设,切实发挥中小学思政课的基础课程、关键课程作用,全面增强思政课整体育人功能,东北师范大学附属中学结合学校小初高学段齐全的办学特点,组建跨学段、跨区域的中小学思政课教师团队,从课程、教学、教师三个维度探索一体化实施路径,开展小初高思政课一体化教学改革。

从情感品质维度提升立德树人质量

从情感品质维度提升立德树人质量立德树人之“德”更为明确地指向三个领域,私德指向私人生活领域,公德指向社会公共领域,大德指向国家政治领域。私德、公德、大德落实为学校培养目标,可基本概括为以责任感为核心的私德培育、以尊严感为核心的公德培育、以爱国为核心的大德培育。

高校完善“大思政课”体系的三重维度

高校上好“大思政课”,需要从大视野、大历史、大体系视角,构建起胸怀“两个大局”、跨越百年历史维度、多维时空协同育人的思政课新形态,克服传统思政课存在的时空局限和“孤岛化”等困境。善于把区域文化、名人文化、红色文化、产业文化等特色资源融入思政课教育教学,不断丰富教学内容;注重平台搭建,鼓励师生走出校园、...

江西应用工程职业学院:以内涵建设为驱动 聚焦“五个维度” 走特色...

2023年,江西应用工程职业学院走过百年办学历程,奏着高质量发展的新时代节拍、唱响立德树人的主旋律,持续推动内涵建设。学校全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》及江西省职业教育创新发展高地建设的相关要求,以“建设特色鲜明的职业教育本科大学”为目标,坚持“以人为本,培养高素质高技能人才”为办学宗旨,以全面提升...